Sección: 3: Comprometerse con la ciudadanía a través de las tecnologías digitales | Digital skills for adults - Course 3- Spain

Seleccionar actividad CONTENIDOS

Los estudiantes deben

Marcar como hecha

CONTENIDOS
Seleccionar actividad 3.1 Puedo encontrar los sitios web y Apps oficiales de organismos gubernamentales y otras organizaciones públicas de mi país a nivel nacional y local en áreas de mi interés (empleo, salud, educación, impuestos, etc.)

3.1 Puedo encontrar los sitios web y Apps oficiales de organismos gubernamentales y otras organizaciones públicas de mi país a nivel nacional y local en áreas de mi interés (empleo, salud, educación, impuestos, etc.) Página

Los estudiantes deben

Marcar como hecha
Seleccionar actividad 3.2 Puedo encontrar los sitios web oficiales y las aplicaciones de los proveedores de servicios privados de mi interés (transporte y viajes, servicios públicos, etc.)

3.2 Puedo encontrar los sitios web oficiales y las aplicaciones de los proveedores de servicios privados de mi interés (transporte y viajes, servicios públicos, etc.) Página

Los estudiantes deben

Marcar como hecha
Seleccionar actividad 3.3 Puedo obtener información de webs o Apps de servicios (públicos/privados) para realizar trámites presenciales (sanidad, empleo, seguridad social, transporte...)

3.3 Puedo obtener información de webs o Apps de servicios (públicos/privados) para realizar trámites presenciales (sanidad, empleo, seguridad social, transporte...) Página

Los estudiantes deben

Marcar como hecha
Seleccionar actividad 3.4 Puedo identificar los servicios interactivos ofrecidos por sitios web o aplicaciones de servicios (públicos/privados)

3.4 Puedo identificar los servicios interactivos ofrecidos por sitios web o aplicaciones de servicios (públicos/privados) Página

Los estudiantes deben

Marcar como hecha
Seleccionar actividad 3.5 Puedo completar un formulario en línea también usando una lista desplegable, una casilla de verificación, un botón de opción, un calendario y otras funciones

3.5 Puedo completar un formulario en línea también usando una lista desplegable, una casilla de verificación, un botón de opción, un calendario y otras funciones Página

Los estudiantes deben

Marcar como hecha
Seleccionar actividad 3.6 Puedo responder a solicitudes de autenticación, si es necesario para acceder a sitios web de servicios (públicos/privados).

3.6 Puedo responder a solicitudes de autenticación, si es necesario para acceder a sitios web de servicios (públicos/privados). Página

Los estudiantes deben

Marcar como hecha
Seleccionar actividad 3.7 Puedo explicar qué es la "autenticación fuerte" y por qué es necesaria para usar una variedad de servicios en línea

3.7 Puedo explicar qué es la "autenticación fuerte" y por qué es necesaria para usar una variedad de servicios en línea Página

Los estudiantes deben

Marcar como hecha
Seleccionar actividad 3.8 Puedo cargar documentos y fotografías cuando sea necesario para completar una transacción en línea

3.8 Puedo cargar documentos y fotografías cuando sea necesario para completar una transacción en línea Página

Los estudiantes deben

Marcar como hecha
Seleccionar actividad Examen de la unidad 1.3.

Examen de la unidad 1.3. Cuestionario

Los estudiantes deben

Marcar como hecha

3: Comprometerse con la ciudadanía a través de las tecnologías digitales

Perfilado de sección

CONTENIDOS

Información

Contacta