Ir para o conteúdo principal
Contacte-nos : +306972204356
E-mail :
info@alteravita.eu
Português - Portugal (pt)
Crnogorski (mis)
Deutsch (de)
English (en)
Español - Internacional (es)
Français (fr)
Italiano (it)
Nederlands (nl)
Polski (pl)
Português - Portugal (pt)
Slovenčina (sk)
Türkçe (tr)
Ελληνικά (el)
A aceder como visitante
Entrar
Página principal
Calendário
Courses
Contrair
Expandir
All courses
Course search
Blog
About Us
Página principal
Calendário
Courses
All courses
Course search
Blog
About Us
Mais
Expandir tudo
Contrair tudo
Abrir índice da disciplina
Painel do utilizador
Course 3 _ Spain
5. Netiqueta
5. Netiqueta
Lista de secções
Selecionar a atividade CONTENIDOS
Conclusão
Alunos têm de
Marcar como concluída
CONTENIDOS
Selecionar a atividade 5.1 Puedo aplicar los conceptos básicos de la etiqueta del correo electrónico (por ejemplo, uso de BCC, reenvío, etc.)
5.1 Puedo aplicar los conceptos básicos de la etiqueta del correo electrónico (por ejemplo, uso de BCC, reenvío, etc.)
Página
Conclusão
Alunos têm de
Marcar como concluída
Selecionar a atividade 5.2. Puedo aplicar las reglas básicas de escritura en línea (no usar mayúsculas, cuidar la ortografía, referirme a otros a través de sus nicks o apodos...) y puedo usar adecuadamente los emoticonos cuando me comunico a través de Internet.
5.2. Puedo aplicar las reglas básicas de escritura en línea (no usar mayúsculas, cuidar la ortografía, referirme a otros a través de sus nicks o apodos...) y puedo usar adecuadamente los emoticonos cuando me comunico a través de Internet.
Página
Conclusão
Alunos têm de
Marcar como concluída
Selecionar a atividade 5.3. When communicating via the Internet I can recognize appropriate behaviours to adopt on social media ... such as asking permission before publishing/sharing photos of other people (especially when children are concerned);
5.3. When communicating via the Internet I can recognize appropriate behaviours to adopt on social media ... such as asking permission before publishing/sharing photos of other people (especially when children are concerned);
Página
Conclusão
Alunos têm de
Marcar como concluída
Selecionar a atividade 5.4. Puedo reconocer el comportamiento y la comunicación en línea social/éticamente inapropiados, como discursos de odio, insultos, trolling, ciberacoso, acecho en línea, etc.
5.4. Puedo reconocer el comportamiento y la comunicación en línea social/éticamente inapropiados, como discursos de odio, insultos, trolling, ciberacoso, acecho en línea, etc.
Página
Conclusão
Alunos têm de
Marcar como concluída
Selecionar a atividade 5.5. Utilizo formas básicas para contrastar las interacciones negativas en línea (señalar publicaciones a propietarios de servicios, policía postal, etc.)
5.5. Utilizo formas básicas para contrastar las interacciones negativas en línea (señalar publicaciones a propietarios de servicios, policía postal, etc.)
Página
Conclusão
Alunos têm de
Marcar como concluída
Selecionar a atividade Examen de la unidad 1.5.
Examen de la unidad 1.5.
Teste
Conclusão
Alunos têm de
Marcar como concluída