Bölüm: 5. Netiqueta | Digital skills for adults - Course 3- Spain

Bölüm anahatları

- CONTENIDOS etkinliğini seçin
  
  Öğrenciler şunları yapmalıdır
  
  Tamamladım
  
  CONTENIDOS
- 5.1 Puedo aplicar los conceptos básicos de la etiqueta del correo electrónico (por ejemplo, uso de BCC, reenvío, etc.) etkinliğini seçin
  
  5.1 Puedo aplicar los conceptos básicos de la etiqueta del correo electrónico (por ejemplo, uso de BCC, reenvío, etc.) Sayfa
  
  Öğrenciler şunları yapmalıdır
  
  Tamamladım
- 5.2. Puedo aplicar las reglas básicas de escritura en línea (no usar mayúsculas, cuidar la ortografía, referirme a otros a través de sus nicks o apodos...) y puedo usar adecuadamente los emoticonos cuando me comunico a través de Internet. etkinliğini seçin
  
  5.2. Puedo aplicar las reglas básicas de escritura en línea (no usar mayúsculas, cuidar la ortografía, referirme a otros a través de sus nicks o apodos...) y puedo usar adecuadamente los emoticonos cuando me comunico a través de Internet. Sayfa
  
  Öğrenciler şunları yapmalıdır
  
  Tamamladım
- 5.3. When communicating via the Internet I can recognize appropriate behaviours to adopt on social media ... such as asking permission before publishing/sharing photos of other people (especially when children are concerned); etkinliğini seçin
  
  5.3. When communicating via the Internet I can recognize appropriate behaviours to adopt on social media ... such as asking permission before publishing/sharing photos of other people (especially when children are concerned); Sayfa
  
  Öğrenciler şunları yapmalıdır
  
  Tamamladım
- 5.4. Puedo reconocer el comportamiento y la comunicación en línea social/éticamente inapropiados, como discursos de odio, insultos, trolling, ciberacoso, acecho en línea, etc. etkinliğini seçin
  
  5.4. Puedo reconocer el comportamiento y la comunicación en línea social/éticamente inapropiados, como discursos de odio, insultos, trolling, ciberacoso, acecho en línea, etc. Sayfa
  
  Öğrenciler şunları yapmalıdır
  
  Tamamladım
- 5.5. Utilizo formas básicas para contrastar las interacciones negativas en línea (señalar publicaciones a propietarios de servicios, policía postal, etc.) etkinliğini seçin
  
  5.5. Utilizo formas básicas para contrastar las interacciones negativas en línea (señalar publicaciones a propietarios de servicios, policía postal, etc.) Sayfa
  
  Öğrenciler şunları yapmalıdır
  
  Tamamladım
- Examen de la unidad 1.5. etkinliğini seçin
  
  Examen de la unidad 1.5. Sınav
  
  Öğrenciler şunları yapmalıdır
  
  Tamamladım

5. Netiqueta

Bölüm anahatları

CONTENIDOS

CONTENIDOS

Hakkımızda

Bize Ulaşın