Section outline

  • Το REFLECT στοχεύει στην προώθηση της κοινωνικής, συναισθηματικής και ακαδημαϊκής επίδοσης και ανάπτυξης των παιδιών, προσφέροντας στρατηγικές που βασίζονται σε τεκμήρια. Αυτές οι στρατηγικές έχουν σχεδιαστεί για να ενισχύσουν την Κοινωνική Συναισθηματική Μάθηση (SEL)  και τις Εκτελεστικές Λειτουργίες (EF) στην καθημερινή πρακτική. Τελικά στοχεύουμε στο να μειώσουμε τον κίνδυνο κοινωνικού αποκλεισμού και να βελτιώσουμε την ακαδημαϊκή επίδοση των μαθητών ενισχύοντας τις γνώσεις πάνω στη SEL και τις EF και ενδυναμώνοντας τους μαθητές και το περιβάλλον τους. Αυτό μπορεί να επιτευχθεί στοχεύοντας σε δασκάλους, γονείς και μαθητές. Το ηλικιακό εύρος από 8 έως 12 ετών θα είναι το επίκεντρο, επειδή αυτή η ηλικία είναι κρίσιμη για τις παρεμβάσεις σε SEL και EF. Αναπτύχθηκε μια λίστα διαπολιτισμικών κριτηρίων που είναι απαραίτητα για μια τεκμηριωμένη παρέμβαση σε SEL και EF. Με βάση την ανασκόπηση της βιβλιογραφίας, δημιουργήσαμε μια συλλογή βασικών στοιχείων που βασίζονται σε στοιχεία για τη βελτίωση του SEL και του EF.

     Το ίδιο πρόγραμμα εκπαιδευτικών θα εφαρμοστεί σε όλες τις χώρες με τουλάχιστον πέντε σχολικές ομάδες να συμμετέχουν ανά χώρα. Ο αντίκτυπος αυτού του μαθήματος θα αξιολογηθεί μέσω ερωτηματολογίων αυτοαναφοράς. Θέλουμε επίσης να ενδυναμώσουμε τους μαθητές, τους δασκάλους και τους γονείς δημιουργώντας μια εφαρμογή με συμβουλές και κόλπα για το SEL και το EF. Το αποτέλεσμα θα είναι μια εύχρηστη εργαλειοθήκη βασισμένη σε τεκμήρια για την προώθηση της SEL και των EF σε διαφορετικά επίπεδα, η οποία θα είναι διαπολιτισμική και θα μεταφέρεται εύκολα σε άλλους χρήστες (δάσκαλους, γονείς, μαθητές) και σε άλλες χώρες.

     Εάν θέλετε να επισκεφθείτε το ηλεκτρονικό μάθημα, ακολουθήστε τον σύνδεσμο: 

    https://e-learning.alteravita.eu/course/view.php?id=29


    Περισσότερα>>