Section outline


  • Werkgeheugen

    Wat is het?

    Werkgeheugen verwijst naar het vermogen om relevante informatie op te slaan en te gebruiken indien nodig. Ons werkgeheugen stelt ons in staat om informatie tijdelijk op te slaan terwijl we iets anders doen. Wanneer we een bepaald stukje informatie nodig hebben voor een taak, kunnen we het ophalen. Het hangt nauw samen met aandacht en afleiding. Het werkgeheugen is belangrijk om te putten uit informatie die we nodig hebben om taken uit te voeren en doelen te bereiken.
    Werkgeheugen is een belangrijke vaardigheid bij leren, schoolse prestaties en bij het oplossen van problemen.
     

    Hoe zie je het?

    Het werkgeheugen is vaak gerelateerd aan aandacht. Het wordt getoond in activiteiten waarbij met bepaalde informatie in ons geheugen moet worden gewerkt terwijl een andere stap in een taak wordt voltooid en vervolgens de informatie uit het geheugen terughaalt.

    Wat kunnen we doen om te stimuleren?

    Er zijn veel activiteiten waarbij het werkgeheugen wordt gebruikt die leraren op school kunnen doen. Bijvoorbeeld:

    • Het spel "Simon says".

    • Een verhaal bedenken en vertellen in een groep: de eerste leerling zegt de eerste zin, de tweede herhaalt deze en bedenkt een tweede zin; de derde herhaalt ze allebei en voegt een derde zin toe (enzovoort).

    • We kunnen taken opsplitsen in kleinere subtaken, bv. Franse woorden leren: verdeel alle woorden in blokken van 7 woorden per dag.

    • We kunnen leerlingen vragen om nieuwe informatie te herhalen en hen te helpen deze te verbinden met wat ze al weten.

    • We kunnen ze leren hoe ze hun eigen hulpmiddelen kunnen maken en gebruiken, zoals het maken van aantekeningen.

    ​