Section outline

  • Wat is het?

    De vaardigheden die nodig zijn om het werk te plannen, prioriteiten te stellen in taken, tijd in te schatten en het werk te organiseren.

    Hoe zie je het?
    • Bij het maken van de schooltas.

    • Bij het voorbereiden van een grote taak (bijv. boekpresentatie).

    • Bij het maken van een planning voor de week.

    • Bij het organiseren van huiswerk.

    • Bij het maken van kunst of creatieve opdrachten.

    • Bij het spelen van een bordspel.
       

    Wat kunnen we doen om te stimuleren?
    • Een grote taak opsplitsen in kleinere stukken.

    • Een planner gebruiken voor de schooldag.

    • Een timer gebruiken.

    • Leerlingen helpen de benodigde tijd voor een opdracht in te schatten.

    • Modelleren en maken van een weekplan.

    • Hang het plan van de dag aan de muur.

    • Gebruik planners om prioriteiten te stellen bij het werk.

    • Maak de schooltas samen in de klas. 

    planner.png

    Image by Laura Ockel