Flexibilidad cognitiva

Flexibilidade cognitiva

O que é?

A flexibilidade cognitiva é ser capaz de adaptar ou alterar regras facilmente em novas situações. É também a capacidade de alternar com rapidez e precisão entre a execução de duas (ou mais) tarefas diferentes.

 Como se observa?

• Ao mudar de jogar para fazer o trabalho de casa.

• Enquanto adição e subtração.

• Numa colaboração: entendendo a perspetiva dos outros.

• Mudando de abordagem se a mesma não funcionar.

• Exemplo: este vídeo - experiência, 'Trocando dia e noite'

Neste exemplo, o sol = manhã e a lua = noite. O aluno é ensinado a dizer o contrário. Quando as cartas se sucedem em rápida sucessão, o aluno dá as respostas que sabe, ou seja, sol = manhã, lua = noite. Quando o aluno é incitado por uma rima ("Pense na resposta, não me diga") a pensar primeiro na resposta e não a dar a resposta imediatamente, ele pode fazê-lo.  O período de reflexão é uma condição importante para o treino da flexibilidade cognitiva. 

O que podemos fazer para estimular?

• Pendure as regras de cálculo de forma clara e visível na sala de aula.

• Mostrar a programação diária numa programação semanal.

• Indique e visualize isso 5 minutos antes do final de uma tarefa. Depois disso, a transição será mais suave.

• Use um temporizador.