Sección: 1.3. Συμμετοχή στην κοινωνία των πολιτών μέσω ψηφιακών τεχνολογιών | Digital skills for adults - Course 3- Greece

Seleccionar actividad LEARNING OUTCOMES

Los estudiantes deben

Marcar como hecha

LEARNING OUTCOMES
Seleccionar actividad 3.1 Μπορώ να βρω τους επίσημους δικτυακούς τόπους και τις εφαρμογές κρατικών φορέων και άλλων δημόσιων οργανισμών στη χώρα μου σε εθνικό και τοπικό επίπεδο σε τομείς ενδιαφέροντος (εργασιακή απασχόληση, υγεία, εκπαίδευση, φόροι, κ.λπ.)

3.1 Μπορώ να βρω τους επίσημους δικτυακούς τόπους και τις εφαρμογές κρατικών φορέων και άλλων δημόσιων οργανισμών στη χώρα μου σε εθνικό και τοπικό επίπεδο σε τομείς ενδιαφέροντος (εργασιακή απασχόληση, υγεία, εκπαίδευση, φόροι, κ.λπ.) Página

Los estudiantes deben

Marcar como hecha
Seleccionar actividad 3.2 Μπορώ να βρω τις επίσημες ιστοσελίδες και εφαρμογές των ιδιωτικών παρόχων υπηρεσιών του ενδιαφέροντός μου (συγκοινωνία & ταξίδια, υπηρεσίες κοινής ωφέλειας, κλπ.)

3.2 Μπορώ να βρω τις επίσημες ιστοσελίδες και εφαρμογές των ιδιωτικών παρόχων υπηρεσιών του ενδιαφέροντός μου (συγκοινωνία & ταξίδια, υπηρεσίες κοινής ωφέλειας, κλπ.) Página

Los estudiantes deben

Marcar como hecha
Seleccionar actividad 3.3 Μπορώ να πάρω πληροφορίες από (δημόσιους/ιδιωτικούς) ιστότοπους υπηρεσιών ή εφαρμογές για τη διεξαγωγή διαδικασιών αυτοπροσώπως (υγεία, εργασιακή απασχόληση, κοινωνική ασφάλιση, μεταφορές...)

3.3 Μπορώ να πάρω πληροφορίες από (δημόσιους/ιδιωτικούς) ιστότοπους υπηρεσιών ή εφαρμογές για τη διεξαγωγή διαδικασιών αυτοπροσώπως (υγεία, εργασιακή απασχόληση, κοινωνική ασφάλιση, μεταφορές...) Página

Los estudiantes deben

Marcar como hecha
Seleccionar actividad 3.4 Μπορώ να προσδιορίσω τις διαδραστικές υπηρεσίες που προσφέρονται από (δημόσιες/ιδιωτικές) ιστοσελίδες υπηρεσιών ή εφαρμογές

3.4 Μπορώ να προσδιορίσω τις διαδραστικές υπηρεσίες που προσφέρονται από (δημόσιες/ιδιωτικές) ιστοσελίδες υπηρεσιών ή εφαρμογές Página

Los estudiantes deben

Marcar como hecha
Seleccionar actividad 3.5 Μπορώ να συμπληρώσω μια ηλεκτρονική φόρμα χρησιμοποιώντας επίσης μια αναπτυσσόμενη λίστα, πλαίσιο ελέγχου, κουμπί επιλογής, ημερολόγιο και άλλες λειτουργίες

3.5 Μπορώ να συμπληρώσω μια ηλεκτρονική φόρμα χρησιμοποιώντας επίσης μια αναπτυσσόμενη λίστα, πλαίσιο ελέγχου, κουμπί επιλογής, ημερολόγιο και άλλες λειτουργίες Página

Los estudiantes deben

Marcar como hecha
Seleccionar actividad 3.6 Μπορώ να απαντήσω σε αιτήματα επαλήθευσης ταυτότητας, εάν αυτό είναι απαραίτητο για την πρόσβαση σε (δημόσιες/ιδιωτικές) ιστοσελίδες υπηρεσιών

3.6 Μπορώ να απαντήσω σε αιτήματα επαλήθευσης ταυτότητας, εάν αυτό είναι απαραίτητο για την πρόσβαση σε (δημόσιες/ιδιωτικές) ιστοσελίδες υπηρεσιών Página

Los estudiantes deben

Marcar como hecha
Seleccionar actividad 3.7 Μπορώ να εξηγήσω τι είναι η «ισχυρή επαλήθευση ταυτότητας» και γιατί είναι απαραίτητη για τη χρήση μιας σειράς ηλεκτρονικών υπηρεσιών

3.7 Μπορώ να εξηγήσω τι είναι η «ισχυρή επαλήθευση ταυτότητας» και γιατί είναι απαραίτητη για τη χρήση μιας σειράς ηλεκτρονικών υπηρεσιών Página

Los estudiantes deben

Marcar como hecha
Seleccionar actividad 3.8 Μπορώ να μεταφορτώσω έγγραφα και φωτογραφίες όταν αυτό απαιτείται για την ολοκλήρωση μιας διαδικτυακής συναλλαγής

3.8 Μπορώ να μεταφορτώσω έγγραφα και φωτογραφίες όταν αυτό απαιτείται για την ολοκλήρωση μιας διαδικτυακής συναλλαγής Página

Los estudiantes deben

Marcar como hecha
Seleccionar actividad Κουιζ 3ης ενότητας

Κουιζ 3ης ενότητας Cuestionario

Los estudiantes deben

Marcar como hecha

1.3. Συμμετοχή στην κοινωνία των πολιτών μέσω ψηφιακών τεχνολογιών

Perfilado de sección

LEARNING OUTCOMES

Información

Contacta