Sección: 1.5. Διαδίκτυο | Digital skills for adults - Course 3- Greece

Perfilado de sección

- Seleccionar actividad 5.1 Μπορώ να εφαρμόσω τα βασικά στοιχεία του πρωτοκόλλου ηλεκτρονικού ταχυδρομείου (π.χ. χρήση του BCC, προώθηση κ.λπ.)
  
  5.1 Μπορώ να εφαρμόσω τα βασικά στοιχεία του πρωτοκόλλου ηλεκτρονικού ταχυδρομείου (π.χ. χρήση του BCC, προώθηση κ.λπ.) Página
  
  Los estudiantes deben
  
  Marcar como hecha
- Seleccionar actividad 5.2. Μπορώ να εφαρμόσω τους βασικούς κανόνες διαδικτυακής συγγραφής και μπορώ να χρησιμοποιήσω κατάλληλα emoticons( φατσούλες) κατά την επικοινωνία μέσω του Διαδικτύου
  
  5.2. Μπορώ να εφαρμόσω τους βασικούς κανόνες διαδικτυακής συγγραφής και μπορώ να χρησιμοποιήσω κατάλληλα emoticons( φατσούλες) κατά την επικοινωνία μέσω του Διαδικτύου Página
  
  Los estudiantes deben
  
  Marcar como hecha
- Seleccionar actividad 5.3. Όταν επικοινωνώ μέσω του Διαδικτύου, μπορώ να αναγνωρίσω κατάλληλες συμπεριφορές για να υιοθετήσω στα μέσα κοινωνικής δικτύωσης... όπως το να ζητήσω άδεια πριν από τη δημοσίευση/κοινοποίηση φωτογραφιών άλλων ατόμων (ιδίως όταν πρόκειται για παιδιά)·
  
  5.3. Όταν επικοινωνώ μέσω του Διαδικτύου, μπορώ να αναγνωρίσω κατάλληλες συμπεριφορές για να υιοθετήσω στα μέσα κοινωνικής δικτύωσης... όπως το να ζητήσω άδεια πριν από τη δημοσίευση/κοινοποίηση φωτογραφιών άλλων ατόμων (ιδίως όταν πρόκειται για παιδιά)· Página
  
  Los estudiantes deben
  
  Marcar como hecha
- Seleccionar actividad 5.4. Μπορώ να αναγνωρίσω την ακατάλληλη από κοινωνική/ηθική άποψη διαδικτυακή συμπεριφορά και επικοινωνία, όπως η ρητορική μίσους, η εμπρηστική γλώσσα, η κοροϊδία(τρολάρισμα), ο κυβερνοεκφοβισμός, η παρακολούθηση μέσω διαδικτύου κ.λπ.
  
  5.4. Μπορώ να αναγνωρίσω την ακατάλληλη από κοινωνική/ηθική άποψη διαδικτυακή συμπεριφορά και επικοινωνία, όπως η ρητορική μίσους, η εμπρηστική γλώσσα, η κοροϊδία(τρολάρισμα), ο κυβερνοεκφοβισμός, η παρακολούθηση μέσω διαδικτύου κ.λπ. Página
  
  Los estudiantes deben
  
  Marcar como hecha
- Seleccionar actividad 5.5. Χρησιμοποιώ βασικούς τρόπους για να αντιπαραβάλλω τις αρνητικές αλληλεπιδράσεις στο διαδίκτυο (επισήμανση αναρτήσεων σε ιδιοκτήτες υπηρεσιών,ταχυδρομική αστυνομία κ.λπ.)
  
  5.5. Χρησιμοποιώ βασικούς τρόπους για να αντιπαραβάλλω τις αρνητικές αλληλεπιδράσεις στο διαδίκτυο (επισήμανση αναρτήσεων σε ιδιοκτήτες υπηρεσιών,ταχυδρομική αστυνομία κ.λπ.) Página
  
  Los estudiantes deben
  
  Marcar como hecha
- Seleccionar actividad Κουιζ 5ης ενότητας
  
  Κουιζ 5ης ενότητας Cuestionario
  
  Los estudiantes deben
  
  Marcar como hecha

1.5. Διαδίκτυο

Perfilado de sección

Información

Contacta