Passer au contenu principal
Nous appeler
: +306972204356
Courriel
:
info@alteravita.eu
Français (fr)
Crnogorski (mis)
Deutsch (de)
English (en)
Español - Internacional (es)
Français (fr)
Italiano (it)
Nederlands (nl)
Polski (pl)
Português - Portugal (pt)
Slovenčina (sk)
Türkçe (tr)
Ελληνικά (el)
Vous êtes connecté anonymement
Connexion
Accueil
Calendrier
Courses
Replier
Déplier
All courses
Course search
Blog
About Us
Accueil
Calendrier
Courses
All courses
Course search
Blog
About Us
Plus
Tout déplier
Tout replier
Ouvrir l’index du cours
Tableau de bord
Course 3- Greece
1.5. Διαδίκτυο
1.5. Διαδίκτυο
Résumé de section
Sélectionner l’activité 5.1 Μπορώ να εφαρμόσω τα βασικά στοιχεία του πρωτοκόλλου ηλεκτρονικού ταχυδρομείου (π.χ. χρήση του BCC, προώθηση κ.λπ.)
5.1 Μπορώ να εφαρμόσω τα βασικά στοιχεία του πρωτοκόλλου ηλεκτρονικού ταχυδρομείου (π.χ. χρήση του BCC, προώθηση κ.λπ.)
Page
Achèvement
Les étudiants doivent
Marquer comme terminé
Sélectionner l’activité 5.2. Μπορώ να εφαρμόσω τους βασικούς κανόνες διαδικτυακής συγγραφής και μπορώ να χρησιμοποιήσω κατάλληλα emoticons( φατσούλες) κατά την επικοινωνία μέσω του Διαδικτύου
5.2. Μπορώ να εφαρμόσω τους βασικούς κανόνες διαδικτυακής συγγραφής και μπορώ να χρησιμοποιήσω κατάλληλα emoticons( φατσούλες) κατά την επικοινωνία μέσω του Διαδικτύου
Page
Achèvement
Les étudiants doivent
Marquer comme terminé
Sélectionner l’activité 5.3. Όταν επικοινωνώ μέσω του Διαδικτύου, μπορώ να αναγνωρίσω κατάλληλες συμπεριφορές για να υιοθετήσω στα μέσα κοινωνικής δικτύωσης... όπως το να ζητήσω άδεια πριν από τη δημοσίευση/κοινοποίηση φωτογραφιών άλλων ατόμων (ιδίως όταν πρόκειται για παιδιά)·
5.3. Όταν επικοινωνώ μέσω του Διαδικτύου, μπορώ να αναγνωρίσω κατάλληλες συμπεριφορές για να υιοθετήσω στα μέσα κοινωνικής δικτύωσης... όπως το να ζητήσω άδεια πριν από τη δημοσίευση/κοινοποίηση φωτογραφιών άλλων ατόμων (ιδίως όταν πρόκειται για παιδιά)·
Page
Achèvement
Les étudiants doivent
Marquer comme terminé
Sélectionner l’activité 5.4. Μπορώ να αναγνωρίσω την ακατάλληλη από κοινωνική/ηθική άποψη διαδικτυακή συμπεριφορά και επικοινωνία, όπως η ρητορική μίσους, η εμπρηστική γλώσσα, η κοροϊδία(τρολάρισμα), ο κυβερνοεκφοβισμός, η παρακολούθηση μέσω διαδικτύου κ.λπ.
5.4. Μπορώ να αναγνωρίσω την ακατάλληλη από κοινωνική/ηθική άποψη διαδικτυακή συμπεριφορά και επικοινωνία, όπως η ρητορική μίσους, η εμπρηστική γλώσσα, η κοροϊδία(τρολάρισμα), ο κυβερνοεκφοβισμός, η παρακολούθηση μέσω διαδικτύου κ.λπ.
Page
Achèvement
Les étudiants doivent
Marquer comme terminé
Sélectionner l’activité 5.5. Χρησιμοποιώ βασικούς τρόπους για να αντιπαραβάλλω τις αρνητικές αλληλεπιδράσεις στο διαδίκτυο (επισήμανση αναρτήσεων σε ιδιοκτήτες υπηρεσιών,ταχυδρομική αστυνομία κ.λπ.)
5.5. Χρησιμοποιώ βασικούς τρόπους για να αντιπαραβάλλω τις αρνητικές αλληλεπιδράσεις στο διαδίκτυο (επισήμανση αναρτήσεων σε ιδιοκτήτες υπηρεσιών,ταχυδρομική αστυνομία κ.λπ.)
Page
Achèvement
Les étudiants doivent
Marquer comme terminé
Sélectionner l’activité Κουιζ 5ης ενότητας
Κουιζ 5ης ενότητας
Test
Achèvement
Les étudiants doivent
Marquer comme terminé