Ga naar hoofdinhoud
Bel ons : +306972204356
E-mail :
info@alteravita.eu
Nederlands (nl)
Crnogorski (mis)
Deutsch (de)
English (en)
Español - Internacional (es)
Français (fr)
Italiano (it)
Nederlands (nl)
Polski (pl)
Português - Portugal (pt)
Slovenčina (sk)
Türkçe (tr)
Ελληνικά (el)
Je gebruikt nu de gast-account
Login
Startpagina
Kalender
Courses
Samenklappen
Uitklappen
All courses
Course search
Blog
About Us
Startpagina
Kalender
Courses
All courses
Course search
Blog
About Us
Meer
Alles openklappen
Alles samenklappen
Open cursusindex
Mijn startpagina
Course 3- Greece
1.5. Διαδίκτυο
1.5. Διαδίκτυο
Sectieoverzicht
Selecteer activiteit 5.1 Μπορώ να εφαρμόσω τα βασικά στοιχεία του πρωτοκόλλου ηλεκτρονικού ταχυδρομείου (π.χ. χρήση του BCC, προώθηση κ.λπ.)
5.1 Μπορώ να εφαρμόσω τα βασικά στοιχεία του πρωτοκόλλου ηλεκτρονικού ταχυδρομείου (π.χ. χρήση του BCC, προώθηση κ.λπ.)
Pagina
Voltooien
Leerlingen moeten
Als voltooid aanduiden
Selecteer activiteit 5.2. Μπορώ να εφαρμόσω τους βασικούς κανόνες διαδικτυακής συγγραφής και μπορώ να χρησιμοποιήσω κατάλληλα emoticons( φατσούλες) κατά την επικοινωνία μέσω του Διαδικτύου
5.2. Μπορώ να εφαρμόσω τους βασικούς κανόνες διαδικτυακής συγγραφής και μπορώ να χρησιμοποιήσω κατάλληλα emoticons( φατσούλες) κατά την επικοινωνία μέσω του Διαδικτύου
Pagina
Voltooien
Leerlingen moeten
Als voltooid aanduiden
Selecteer activiteit 5.3. Όταν επικοινωνώ μέσω του Διαδικτύου, μπορώ να αναγνωρίσω κατάλληλες συμπεριφορές για να υιοθετήσω στα μέσα κοινωνικής δικτύωσης... όπως το να ζητήσω άδεια πριν από τη δημοσίευση/κοινοποίηση φωτογραφιών άλλων ατόμων (ιδίως όταν πρόκειται για παιδιά)·
5.3. Όταν επικοινωνώ μέσω του Διαδικτύου, μπορώ να αναγνωρίσω κατάλληλες συμπεριφορές για να υιοθετήσω στα μέσα κοινωνικής δικτύωσης... όπως το να ζητήσω άδεια πριν από τη δημοσίευση/κοινοποίηση φωτογραφιών άλλων ατόμων (ιδίως όταν πρόκειται για παιδιά)·
Pagina
Voltooien
Leerlingen moeten
Als voltooid aanduiden
Selecteer activiteit 5.4. Μπορώ να αναγνωρίσω την ακατάλληλη από κοινωνική/ηθική άποψη διαδικτυακή συμπεριφορά και επικοινωνία, όπως η ρητορική μίσους, η εμπρηστική γλώσσα, η κοροϊδία(τρολάρισμα), ο κυβερνοεκφοβισμός, η παρακολούθηση μέσω διαδικτύου κ.λπ.
5.4. Μπορώ να αναγνωρίσω την ακατάλληλη από κοινωνική/ηθική άποψη διαδικτυακή συμπεριφορά και επικοινωνία, όπως η ρητορική μίσους, η εμπρηστική γλώσσα, η κοροϊδία(τρολάρισμα), ο κυβερνοεκφοβισμός, η παρακολούθηση μέσω διαδικτύου κ.λπ.
Pagina
Voltooien
Leerlingen moeten
Als voltooid aanduiden
Selecteer activiteit 5.5. Χρησιμοποιώ βασικούς τρόπους για να αντιπαραβάλλω τις αρνητικές αλληλεπιδράσεις στο διαδίκτυο (επισήμανση αναρτήσεων σε ιδιοκτήτες υπηρεσιών,ταχυδρομική αστυνομία κ.λπ.)
5.5. Χρησιμοποιώ βασικούς τρόπους για να αντιπαραβάλλω τις αρνητικές αλληλεπιδράσεις στο διαδίκτυο (επισήμανση αναρτήσεων σε ιδιοκτήτες υπηρεσιών,ταχυδρομική αστυνομία κ.λπ.)
Pagina
Voltooien
Leerlingen moeten
Als voltooid aanduiden
Selecteer activiteit Κουιζ 5ης ενότητας
Κουιζ 5ης ενότητας
Test
Voltooien
Leerlingen moeten
Als voltooid aanduiden