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  • Concienciar y estimular el funcionamiento ejecutivo y el aprendizaje socioemocional mediante la integración de estrategias basadas en la evidencia en el aula para empoderar a escolares, profesorado y padres.
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    REFLECT es un proyecto Erasmus+ que tiene como objetivo promover el compromiso y el crecimiento social, emocional y académico de los escolares al ofrecer estrategias basadas en evidencia. Estas estrategias están diseñadas para mejorar el Aprendizaje socioemocional (ASE)  y el Funcionamiento Ejecutivo (FE) en la práctica diaria. En última instancia, nuestro objetivo es disminuir el riesgo de exclusión social y mejorar el rendimiento académico de los alumnos aumentando la conciencia de la importancia del ASE y FE y empoderando a los alumnos y su contexto.

    Socios

    TOPUNT Gent vzw - coordinador de proyectos - Gante, Bélgica

    UNIVERSIDAD DE GRANADA - Granada, España

    UNIVERSIDADE DE EVORA - Évora, Portugal

    ALTERA VITA Social Cooperative Enterprise - Cyclades, Grecia

    Skolutvecklarna - Sverige AB, Suecia

    Imagine If Partnership Ltd - Reino Unido

    Contacto 1

    Prof. Dr. Antonio Fernández Parra

    Universidad de Granada

    Campus de Cartuja s/n Facultad de Psicología

    18071 Granada España

    +34 958 240910

    afparra@ugr.es