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  • En el proyecto REFLECT, nuestro objetivo es promover el compromiso y el crecimiento social, emocional y académico de los niños al ofrecer estrategias basadas en evidencia para mejorar SEL y EF en la práctica diaria. En última instancia, nuestro objetivo es disminuir el riesgo de exclusión social y mejorar el rendimiento académico de los alumnos aumentando la conciencia de la importancia del ASE y EF y empoderando a los alumnos y su contexto. Lo haremos dirigiéndonos a maestros, padres y alumnos. El rango de edad de 8 a 12 años será nuestro enfoque porque esa edad es crucial para las intervenciones sobre ASE y EF. Desarrollamos una lista de criterios transculturales que son esenciales para una intervención basada en evidencia sobre SEL y EF. Con base en la revisión de la literatura, creamos un compendio de componentes esenciales basados ​​en evidencia para mejorar SEL y EF.

    El mismo curso para profesores se implementará en todos los países con al menos cinco equipos escolares participando por país.
    El impacto de este curso se evaluará a través de cuestionarios de autoinforme.
    También queremos capacitar a alumnos, profesores y padres creando una aplicación con consejos y trucos sobre SEL y EF.
    El resultado será una caja de herramientas basada en evidencia y fácil de implementar para promover SEL y EF en diferentes niveles, que será transcultural y fácilmente transferible a otros usuarios (docentes, padres, alumnos) y otros países.
    Si desea visitar el curso electrónico, siga el enlace:: https://e-learning.alteravita.eu/course/view.php?id=28