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REFLECT-Teachers' E Course- Portugal
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ERASMUS + REFLECT
REFLECT-Teachers' E Course- Portugal
Sessão 1
S1.Video1.ESA(SEL).Consciência
S1.Video1.ESA(SEL).Consciência
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Fórum Geral
Guia de apresentação do Curso _ Estratégias para promover o bem-estar na sala de aula
Apresentação- Módulo I
REFLECT-Facilitator-Guide-Session1
REFLECT-Exercise-Pack-Session-1
S1.Video.2.FE(EF).Como.as.crianças.e.adultos.conseguem.desenvolver capacidades.centrais.para.vida
S1.Video.3.Ainda.Não!
ΜΑΚΕ ΜΥ DAY-CARDS FOR CHILDREN
Mapa do dia-Módulo I.pdf
Registos Aprendizagem Acção-Módulo I.docx
Fórum - Sessão 1
REFLECT-Apresentação- Módulo II
REFLECT-Guia do professor-facilitador-Módulo II
REFLECT-Guia de exercícios para a sala de aula - Módulo II
REFLECT-Mapa do dia-Módulo II
REFLECT - Registos Aprendizagem Acção-Módulo II
Fórum - Sessão 2
REFLECT-Apresentação- Módulo iii
REFLECT- Guia do Formador- Sessão 3
Guia de Exercício para a Sala de Aula- Sessão 3
Exercício Desenvolvido na Sessão 3
Fórum da Sessão 3
Apresentação Sessão 4 - Módulo 4
REFLECT-Guia do Professor-Facilitador - Modulo IV
REFLECT - Guia de Exercicios-Módulo IV
S4.Folhas e Registos Exercicio 4
Fórum Sessão 4
Apresentação Sessão 5
REFLECT-Guia do professor-facilitador-Módulo V
QUESTIONNAIRE FOR TEACHERS AND SCHOOL STAFF
SSF-Q Global
LIVRO APRENDER PARA O BEM-ESTAR_ PT
S1.Video.2.FE(EF).Como.as.crianças.e.adultos.conseguem.desenvolver capacidades.centrais.para.vida ►
REFLECT-Teachers' E Course- Portugal
Introduzione
Sessão 1
Sessão 2
Sessão 3 - Módulo 3
Sessão 4 - Módulo 4
Sessão 5 - Módulo 5
Referências Bibliográficas
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