ΜΙΚΡΕΣ ΟΜΑΔΕΣ

Ερώτημα

Μέσα από την παραπάνω μελέτη περίπτωσης που σας δίδεται κάνετε μια καταγραφή των υπηρεσιών και φορέων που υπάρχουν στους τόπους που διαμένετε και εργάζεστε. Καταθέστε στο κοινό έγγραφο μας  αυτές τις υπηρεσίες,  με τηλέφωνα, μαιλ, ιστοσελίδα εφόσον υπάρχουν,  αφού αναζητήσετε τις πληροφορίες είτε από άλλους συναδέλφους, είτε από μια μικρή έρευνα στην κοινότητα.  

Έστω ότι είστε μέλη αυτών των τοπικών φορέων και σας καλούν οι εντεταλμένοι φορείς της εκπαίδευσης (Συμβουλευτικός Σταθμός Νέων, Σχολικός Σύμβουλος, Διευθύντρια Σχολείου,) να συνδιοργανώσετε μια σειρά δράσεων ώστε να βοηθήσετε το παιδί, το σχολείο με τους δασκάλους του, την στήριξη της οικογένειας εφόσον είναι εφικτό μέσα από το ρόλο σας. Αξιοποιείστε την λίστα των φορέων του νησιού σας που έχετε από πριν καταγράψει ή άλλων που είναι σε επίπεδο νομού, περιφέρειας, κεντρικά...

ΕΥΧΑΡΙΣΤΙΕΣ

Θα ήθελα να εκφράσω τις ευχαριστίες και την αναγνώριση της εξαιρετικής δουλειάς που έχετε κάνει όλοι/ες οι συμμετέχοντες στο σεμινάριο μέχρι αυτή την στιγμή.

Θα ήθελα επίσης να πω ότι τα εκπαιδευτικά εργαλεία που σας κοινοποιούμε, είναι προς αξιοποίηση και χρήση με όποιο τρόπο εσείς θα κρίνετε, κατά την διάρκεια της εκπαιδευτικής σας διαδρομής.

         Με εκτίμηση

    Μίλτος Σακελλαρίου

Υπεύθυνος ΣΣΝ Κυκλάδων

ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ

ΟΜΑΔΑ ΡΟΔΟΥ :

ΔΟΣΗ ΑΝΘΟΥΛΑ,ΚΑΡΑΔΕΔΟΥ ΣΜΑΡΩ,ΚΑΡΑΙΣΑΡΛΗ ΜΑΡΙΑ,ΜΙΧΑΗΛΙΔΟΥ ΗΛΕΚΤΡΑ-ΕΥΘΥΜΙΑ,ΣΠΥΡΟΠΟΥΛΟΥΕΛΛΗ

Φορείς όπως αναφέρονται στο Δίκτυο πρόληψης  και Προαγωγής Υγείας Δωδεκανήσου:

1.  ΙΕΡΑ  ΜΗΤΡΟΠΟΛΗ ΡΟΔΟΥ

2.  ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΙΓΑΙΟΥ

3.  ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑ ΝΟΤΙΟΥ ΑΙΓΑΙΟΥ

4.  ΔΗΜΟΣ ΡΟΔΟΥ

5.  ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΚΗ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΠΡΩΤΟΒΑΘΜΙΑΣ ΚΑΙ ΔΕΥΤΕΡΟΒΑΘΜΙΑΣ

     ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΝΟΤΙΟΥ ΑΙΓΑΙΟΥ

6.  ΓΕΝΙΚΟ  ΝΟΣΟΚΟΜΕΙΟ ΡΟΔΟΥ -ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΥΠΗΡΕΣΙΑ

7.  ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΠΡΩΤΟΒΑΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΝΟΜΟΥ ΔΩΔΕΚΑΝΗΣΟΥ

8.  ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΔΕΥΤΕΡΟΒΑΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΝΟΜΟΥ ΔΩΔΕΚΑΝΗΣΟΥ

9.  ΓΕΝΙΚΗ ΑΣΤΥΝΟΜΙΚΗ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΣ ΝΟΤΙΟΥ ΑΙΓΑΙΟΥ

10. ΔΗΜΟΤΙΚΟΣ ΟΡΓΑΝΙΣΜΟΣ ΠΡΟΝΟΙΑΣ ΔΗΜΟΥ ΡΟΔΟΥ

11. ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗΣ ΠΟΛΙΤΙΚΗΣ & ΥΓΕΙΑΣ ΔΗΜΟΥ ΡΟΔΟΥ

12. ΤΜΗΜΑ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΔΙΑ ΒΙΟΥ ΜΑΘΗΣΗΣ ΔΗΜΟΥ ΡΟΔΟΥ

13. ΣΧΟΛΙΚΟΙ ΣΥΜΒΟΥΛΟΙ ΠΡΩΤΟΒΑΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΝΟΜΟΥ ΔΩΔΕΚΆΝΗΣΟΥ

14. ΤΜΗΜΑΤΑ ΣΧΟΛΙΚΩΝ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΩΝ  ΠΡΩΤΟΒΑΘΜΙΑΣ  ΚΑΙ ΔΕΥΤΕΡΟΒΑΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΔΩΔΕΚΑΝΗΣΟΥ

15. ΣΧΟΛΙΚΟΙ ΣΥΜΒΟΥΛΟΙ ΔΕΥΤΕΡΟΒΑΘΜΙΑΣ ΝΟΜΟΥ ΔΩΔΕΚΑΝΗΣΟΥ

16.  ΚΕΣΥΠ ΡΟΔΟΥ - Κέντρο Συμβουλευτικής και Προσανατολισμού Ρόδου

17.  ΣΥΜΒΟΥΛΕΥΤΙΚΟΣ ΣΤΑΘΜΟΣ ΝΕΩΝ ΝΟΜΟΥ ΔΩΔΕΚΆΝΗΣΟΥ

18.  ΔΙΚΗΓΟΡΙΚΟΣ ΣΥΛΛΟΓΟΣ ΡΟΔΟΥ- ΕΠΙΤΡΟΠΗ ΑΝΘΡΩΠΙΝΩΝ ΔΙΚΑΙΩΜΑΤΩΝ

19.  ΚΕΝΤΡΟ ΠΡΟΛΗΨΗΣ ΤΗΣ ΧΡΗΣΗΣ ΕΞΑΡΤΗΣΕΩΝ & ΠΡΟΑΓΩΓΗΣ ΤΗΣ ΥΓΕΙΑΣ «ΔΙΟΔΟΣ»

Και κάποιοι ακόμα σχετικοί με το θέμα μελέτης

Κέντρο παιδικής Μέριμνας “Θηλέων”

http://www.ygeia12n.gov.gr/web/guest/thileon

Κέντρο  Πρόληψης “Δίοδος”

http://kpdiodos.pblogs.gr/

Ξενώνας Φιλοξενίας γυναικών θυμάτων Βίας:

http://www.rhodes.gr/userfiles/f3d32225-c364-4819-aea4-00cf65c58887/xenonas_1.pdf

Κέντρο συμβουλευτικής Υποστήριξης Γυναικών Θυμάτων Βίας:

http://www.rhodes.gr/userfiles/f3d32225-c364-4819-aea4-00cf65c58887/ksyg-1.pdf

Κοινωνική Υπηρεσία Νοσοκομείου Ρόδου:

http://www.rhodes-hospital.gr/epikoinonia_main.aspx?code=9

ΔΗΜΟΤΙΚΟΣ ΟΡΓΑΝΙΣΜΌΣ ΠΡΟΝΟΙΑΣ ΔΗΜΟΥ ΡΟΔΟΥ (ΤΜΗΜΑ ΥΓΕΙΟΝΟΜΙΚΩΝ ΥΠΗΡΕΣΙΩΝ):

http://www.rhodes.gr/el/odimos/organismoiepixeiriseis/organismoidimourodiwn/dimotikosorganismospronoias/

ΣΥΜΒΟΥΛΕΥΤΙΚΟΣ ΣΤΑΘΜΟΣ ΝΕΩΝ ΔΩΔΕΚΑΝΗΣΟΥ:

http://blogs.sch.gr/ssndod/

Ως μέλη του κέντρου πρόληψης ‘Δίοδος”  τα οποία κληθήκαμε από τους εντεταλμένους φορείς της εκπαίδευσης, προτείνουμε μετά από προσεκτική εξέταση του συγκεκριμένου περιστατικού, το εξής πλάνο δράσεων.

ΠΛΑΝΟ ΔΡΑΣΕΩΝ ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΕΣ/-ΙΕΣ:

Μετά από συζήτηση και συνεννόηση με τον δάσκαλο του τμήματος θα οργανώσουμε μια σειρά βιωματικών δράσεων στο πλαίσιο της σχολικής κοινότητας, οι οποίες θα στοχεύουν στην ευαισθητοποίηση και ενημέρωση των μαθητών σε θέματα κακοποίησης.

Ενδεικτικά αναφέρουμε:

• Ανάγνωση βιβλίων σχετικών με το θέμα όπως η “Κίκο και το χέρι”

• Προβολή video και συζήτηση πάνω σε αυτά.

• Ο κανόνας των εσωρούχων - Καλά και κακά μυστικά

• Συμμετοχή σε παιχνίδια ρόλων τα οποία διοργανώνονται από το Πανελλήνιο Σχολικό Δίκτυο στο πλαίσιο της θεατρικής αγωγής στην εκπαίδευση με στόχο την ενίσχυση της ικανότητας των παιδιών στη λήψη αποφάσεων καθώς και της κριτικής τους σκέψης.

• Οργάνωση δράσεων στο χρονικό διάστημα 1-19 Νοεμβρίου που έχει οριστεί ως ”19 ημέρες Ακτιβισμού κατά της παιδικής κακοποίησης” όπως:

• δημιουργία αφίσας με συνθήματα “Τρέχω μακριά από όποιον με κάνει να νιώθω άσχημα”, “Το σώμα και το μυαλό μου είναι δικά μου”, “Δεν ακολουθώ ποτέ αγνώστους και δεν πλησιάζω περισσότερο από όσο πρέπει αυτοκίνητα με ανθρώπους που δε γνωρίζω”, “10 56”  ο αριθμός που πρέπει να γνωρίζω ,τηλεφωνώ από παντού και χωρίς χρήματα και να ζητήσω βοήθεια, συμβουλή και υποστήριξη”

• συγκέντρωση των μαθητών σε κεντρικό σημείο της πόλης και διανομή ενημερωτικών φυλλαδίων με στόχο την ευαισθητοποίηση και ενημέρωση της ευρύτερης τοπικής κοινωνίας.

ΠΛΑΝΟ ΔΡΑΣΕΩΝ ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΓΟΝΕΙΣ:

 Ως μέλη του κέντρου πρόληψης “Δίοδος”  διοργανώνουμε σε συνεργασία με το Πανεπιστήμιο Αιγαίου, το Δημοτικό Οργανισμό Πρόνοιας, τον Συμβουλευτικό Σταθμό Νέων και το Κέντρο Συμβουλευτικής και Προσανατολισμού επιμορφωτικές ημερίδες και βιωματικά εργαστήρια με στόχο:

α) την ενημέρωση  γύρω από τους αρμόδιους φορείς πρόληψης και αντιμετώπισης της παιδικής και εφηβικής κακοποίησης.  

β) την παροχή συμβουλευτικής υποστήριξης και καθοδήγησης σε γυναίκες-θύματα ενδοοικογενειακής βίας (π.χ. μέσα από τη συμμετοχή σε webinar που αφορούν στην ισότητα των δύο φύλων και τον ρόλο τους στην οικογένεια)

γ) την επιμόρφωσή  τους πάνω σε θέματα σεξουαλικής διαπαιδαγώγησης.

ΠΛΑΝΟ ΔΡΑΣΕΩΝ ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥΣ

• Διεξαγωγή μιας σειράς βιωματικών εργαστηρίων με στόχο α) την καλλιέργεια των δεξιοτήτων συμβουλευτικής καθοδήγησης, β) την ενίσχυση της αυτοπεποίθησης, και γ) τη βελτίωση του κλίματος επικοινωνίας και συνεργασίας του συλλόγου εκπαιδευτικών της συγκεκριμένης σχολικής κοινότητας.

• Συνεργασία με τον Συνήγορο του πολίτη και το Πανεπιστήμιο Αιγαίου καθώς και την Κοινωνική Υπηρεσία του Δήμου Ρόδου, ώστε να διοργανωθούν επιμορφωτικά σεμινάρια  πρόληψης, διάγνωσης και αντιμετώπισης  περιστατικών κακοποίησης παιδιών και εφήβων.

• Παροχή συμβουλευτικής καθοδήγησης από εξειδικευμένο ψυχολόγο στους εκπαιδευτικούς της συγκεκριμένης σχολικής μονάδας, ώστε να αντιμετωπίσουν αποτελεσματικά με τη στάση τους το γεγονός.

ΔΟΣΗ ΑΝΘΟΥΛΑ,ΚΑΡΑΔΕΔΟΥ ΣΜΑΡΩ, ΚΑΡΑΙΣΑΡΛΗ ΜΑΡΙΑ,ΜΙΧΑΗΛΙΔΟΥ ΗΛΕΚΤΡΑ-ΕΥΘΥΜΙΑ,ΣΠΥΡΟΠΟΥΛΟΥΕΛΛΗ

_______________________________________________________

Απάντηση από την Ομάδα Εκπαιδευτικὠν, αποτελούμενη από τους:

·Γιαννοπούλου Άννα

· Διακογιώργη Μαρία

· Ζαζάνη Ειρήνη

· Παπαδοπούλου Δάφνη

· Παπαναστασίου Δήμητρα

· Ποντίκα Απόστολο

Μέρος Α:

Κατά τόπους υπηρεσίες και φορείς:

Άνδρος

(Απόστολος Ποντίκας)

Δήμος Άνδρου: 2282360235, 2282360200, 2282360246

Αστυνομία: 228202230

Αστυνομικό τμήμα χώρας Άνδρου: 2282022300

Αστυνομικό τμήμα Γαυρίου: 2282071120

Κέντρο υγείας Άνδρου: 2282022222, 228236000 (κοινωνική λειτουργός)

Βοήθεια στο σπίτι Χώρα:  2282029003

Βοήθεια στο σπίτι Κόρθι:  2282062242

Βοήθεια στο σπίτι Μπατσίου: 2282072137

Κινητή Μονάδα Ψυχικής Υγείας Β.Α. Κυκλάδων (Ε.Π.Α.Ψ.Υ.): 2284022011  2284024911 Παροικιά Πάρου (διασταύρωση Γκίκα, παλαιό παγοποιείο)

Καστοριά

(Παπαναστασίου Δήμητρα)

Κέντρο Πρόληψης Ν. Καστοριάς «Διέξοδος»

Διεύθυνση: Αθανασίου Διάκου & Θουκυδίδου, 52100, Καστοριά

Τηλ.: 24670 23278, 24578 Fax: 24670 23278

E-mail: diexodoskastoria@outlook.com.gr

Δήμος Καστοριάς- Διεύθυνση Κοινωνικής Προστασίας και Αλληλεγγύης - Τμήμα Δημόσιας Υγείας - Γραφείο Εμβολιασμών

Μεγάλου Αλεξάνδρου, Διοικητήριο - Ισόγειο, Καστοριά, 52100, Τηλ:   2467350264, 2467350264

Υποδιεύθυνση Ασφαλείας Καστοριάς - Αξιωματικός Υπηρεσίας: τηλ: 2467021522

Εισαγγελία Πρωτοδικών Καστοριάς: Πλατεία Δαβάκη, Καστοριά: τηλ. 2467026164

Κως

(Διακογιώργη Μαρία)

Β΄ Αστυνομική Διεύθυνση   Δωδεκανήσου: 224202222     

Επιμελήτρια Ανηλίκων: 2242022210    

Εισαγγελία Πρωτοδικών Κω: 2242022364     

Γενικό Νοσοκομείο - Κέντρο  Υγείας Κω "Ιπποκράτης": 2242022300   

http://www.ygeia12n.gov.gr/web/guest/kos    

Κέντρο Συμβουλευτικής Υποστήριξης Γυναικών Δήμου Κω: 2242067420 mail:women@kos.gr    

Γραφείο Κοινωνικής Μέριμνας και Δημόσιας Υγείας: 2242057915   

Δίκτυο Πρόληψης και Προαγωγής   Υγείας της Κω:    

http://diktyododekanisa.blogspot.gr/  

Κέντρο Πρόληψης Εξαρτήσεων και   προαγωγής της ψυχοκοινωνικής υγείας:   2242024728,

http://www.kpippokratiskos.gr/  

Λέρος

(Δάφνη Παπαδοπούλου)

Τμήμα Κοινωνικής Πολιτικής Δήμου Λέρου (κοινωνικός λειτουργός), τηλ. 22470-23130

Πρόγραμμα Δήμου Λέρου "Βοήθεια στο Σπίτι" (κοινωνικός λειτουργός), τηλ. 22470-23300

Κρατικό Θεραπευτήριο Λέρου (παροχή δωρεάν συμβουλευτικής από ψυχολόγους και κοινωνικούς λειτουργούς): τηλ. 22470-23300

Αστυνομικό Τμήμα Λέρου: τηλ. 22470-22222

Εισαγγελεία Πρωτοδικών Κω: τηλ. 22420-22364

Κέντρο Συμβουλευτικής Υποστήριξης Γυναικών Δήμου Κω: τηλ. 22420 67420, 22420 67425-427

Νάξος

(Ειρήνη Ζαζάνη)  

Κέντρο Υγείας Νάξου: http://www.naxoshospital.gr/, info@naxoshospital.gr

Κλίμακα- Κινητή Μονάδα Ψυχικής Υγείας Νάξου: https://kinitimonada.wordpress.com/ τηλ: 2285026982

Εταιρεία Προστασίας Ανηλίκων Νάξου: 2285024604

Σκύρος

(Άννα Γιαννοπούλου)

Κέντρο Υγείας Σκύρου: 22220 92222

Κέντρο Ψυχικής Υγείας Χαλκίδας: 22213 50901 / Τσιριγώτη 29Α

Αστυνομικό Τμήμα Σκύρου: 22220 91274

Κοινωνικοί Λειτουργοί Εύβοιας:

1. Παπαβασιλείου-Νικολή Νότα: 22230 53240 / Μεσοχώρια, Στύρα

2. Παπαχρήστου Καλλιόπη: 22210 98435 / Δροσιά Ευβοίας

Κέντρο Συμβουλευτικής Υποστήριξης Γυναικών Θυμάτων Βίας του Δήμου Χαλκιδέων: 15900

Φορείς Πανελλαδικά

(Δάφνη Παπαδοπούλου)

Εταιρεία  Ψυχοκοινωνικής Υγείας Παιδιού και Εφήβου http://www.epsype.gr/

Δημιουργήθηκε το 1991 και λειτουργεί έως και σήμερα. Σε αυτό τo site με τίτλο «Μίλα και μη φοβάσαι» μπορούμε να βρούμε υλικό και δράσεις κατά του bullying. Από τον Ιούλιο του 2013 οι γραμμές έχουν διαφοροποιηθεί ως εξής:

116 111 | Γραμμή αποκλειστικά για Παιδιά & Εφήβους (Ευρωπαϊκή γραμμή)

Ώρες λειτουργίας: Δευτέρα έως Παρασκευή από τις 14.00 μ.μ. έως  20.30 μ.μ.

801 801 1177 | Γραμμή αποκλειστικά για Γονείς

Ώρες λειτουργίας: Δευτέρα έως Παρασκευή από τις 9:30 π.μ. έως 20:30 μ.μ.

Σάββατο από τις 9.30 π.μ.  έως τις 14.00 το μεσημέρι.

111 30 | Γραμμή αποκλειστικά για Εκπαιδευτικούς

Καθημερινά από τις 08:30 το πρωί ως τις 2 το μεσημέρι.

Συνήγορος  του Παιδιού    http://www.0-18.gr/

Δημιουργήθηκε το 1997 και βοηθάει τους γονείς και τα παιδιά να αντιμετωπίσουν τα όποια προβλήματα δημιουργούνται, (στο σχολείο στο σπίτι κ.α.) και γενικά για την υπεράσπιση των δικαιωμάτων των παιδιών.

Η γραμμή του Συνηγόρου του Παιδιού είναι: 800 11 32 000

(δωρεάν, Δευτέρα έως Παρασκευή: 9:00πμ-4:00μμ.)

yousmile.gr (site από το Χαμόγελο του παιδιού)

Βοηθάει κάθε χρόνο εκατοντάδες παιδιά που βρίσκονται σε κίνδυνο. Μπορεί κανείς αν έχει κάποιο πρόβλημα να απευθυνθεί στην εθνική τηλεφωνική γραμμή για τα παιδιά 10-56 (δωρεάν, όλο το 24ώρο) ή στο emai: SOS1056@hamogelo.gr

Εθνική γραμμή παιδικής προστασίας

Η τηλεφωνική γραμμή είναι 1107, η οποία είναι ανοιχτή 24 ώρες κάθε μέρα σε συνεργασία με το Εθνικό Κέντρο Κοινωνικής Αλληλεγγύης. Είναι συμβουλευτική για όλα τα παιδιά που βρίσκονται σε κίνδυνο.

Γραμμή Μαζί για το Παιδί 115 25

Παροχή συμβουλών και κατευθύνσεων σε παιδιά, εφήβους, γονείς και εκπαιδευτικούς με χρέωση μιας αστικής μονάδας, Δευτέρα έως Παρασκευή: 9:00πμ-9:00μμ.

Γραμμή Βοηθείας ΥποΣΤΗΡΙΖΩ 80011 80015

Απευθύνεται σε εφήβους και στις οικογένειές τους. Παρέχει στήριξη και συμβουλές για θέματα που σχετίζονται με τη χρήση του διαδικτύου, του κινητού τηλεφώνου και των ηλεκτρονικών παιχνιδιών (παρενόχληση, εξάρτηση, επιβλαβές περιεχόμενο, παιδοφιλία κ.α.) δωρεάν, Δευτέρα έως Παρασκευή: 9:00πμ-3:00μμ.

Η Γραμμή  SOS 15900 δίνει τη δυνατότητα στις γυναίκες θύματα βίας ή σε τρίτα πρόσωπα να επικοινωνήσουν άμεσα µε ένα φορέα αντιμετώπισης της έµφυλης βίας. Λειτουργεί σε 24ωρη βάση, 365 ημέρες το χρόνο. Ταυτόχρονα υπάρχει δυνατότητα επικοινωνίας και µέσω της διεύθυνσης e-mail: sos15900@isotita.gr.

Μη Κυβερνητική Οργάνωση W.I.N. Hellas (Διεθνής Υποστήριξη Γυναικών)  τηλ : 210 8996636. Η τηλεφωνική γραμμή λειτουργεί καθημερινά Δευτέρα έως και Παρασκευή, ώρες 08:00 έως 16:00.

Ελληνική Αστυνομία: Χρήσιμες συμβουλές για την προφύλαξη και προστασία των παιδιών από πράξεις ασέλγειας ή κακοποίησης: http://www.astynomia.gr/index.php?option=ozo_content&perform=view&id=14335&Itemid=0&lang

Αστυνομία Συμβουλευτική Επιτροπή για την πρόληψη και καταπολέμηση της βίας στην οικογένεια: http://www.familyviolence.gov.cy/cgibin/hweb?-A=12&-V=manual

Αστυνομία Κύπρου: Γραφείο χειρισμού θεμάτων βίας στην οικογένεια και κακοποίησης ανηλίκων - Καθήκοντα γραφείου χειρισμού θεμάτων της βίας στην οικογένεια και κακοποίησης ανηλίκων http://www.police.gov.cy/police/police.nsf/All/66640F6709501E27C22578A900272E57?OpenDocument

ΔΙΕΞΟΔΟΣ:Ο Οργανισμός Κατά των Ναρκωτικών (ΠΡΩΗΝ ΟΚΑΝΑ) ιδρύθηκε με το Νόμο 2161/1993 (έναρξη λειτουργίας το 1995) και είναι αυτοδιοικούμενο νομικό πρόσωπο ιδιωτικού δικαίου υπό την εποπτεία του Υπουργείου Υγείας και Κοινωνικής Αλληλεγγύης και βάση αυτού επιτρέπεται η είσοδός του σε σχολεία. Έτσι είναι σε θέση να βοηθάει παιδιά αλλά κυρίως εκπαιδευτικούς. Βασικές υπηρεσίες της είναι η πρόληψη, η θεραπεία, η μείωση της βλάβης, η κοινωνική επανένταξη και η έρευνα του φαινομένου.  http://www.okana.gr

Τηλ: 210-8898200

ΕΛΙΖΑ, Εταιρία κατά της Κακοποίησης του Παιδιού, http://eliza.org.gr/ Ερμού & Χριστοπούλου 2, 105 63 Αθήνα, τηλ. 210 3231704, e-mail: info@eliza.org.gr.

Μέρος Β'

Εισαγωγή

Η βία ανεξάρτητα αν είναι σωματική ή λεκτική είναι καταδικαστέα από όπου και αν προέρχεται.

Στην συγκεκριμένη περίπτωση εκτός από την σωματική βία υπάρχουν υπόνοιες και για σεξουαλική κακοποίηση. Και στις δύο περιπτώσεις, η παιδική καρδιά τραυματίζεται σχεδόν ανεπανόρθωτα και η αντιμετώπιση τέτοιων φαινομένων είναι ένα χρόνιο πρόβλημα το οποίο απαιτεί μακροχρόνιες παρεμβάσεις προγραμμάτων, με σκοπό να βελτιωθεί τόσο η ψυχική όσο και η σωματική υγεία του παιδιού, έτσι ώστε να μπορεί να ενταχθεί στην κανονικότητα και να λειτουργήσει στην καθημερινή του ζωή.

Η σεξουαλική κακοποίηση κυρίως, αλλά και η βία που δέχεται ένα παιδί, δεν είναι μια κατάσταση από την οποία μπορεί να ξεφύγει, έτσι  απλά,  μεγαλώνοντας. Η αντιμετώπιση της είναι μια διαδικασία κοπιαστική, χρονοβόρα, και συνεχής, που απαιτεί κατανόηση, συμπαράσταση, βοήθεια και προπάντων υπομονή από όλους τους εμπλεκόμενους. Παραταύτα, πάντα θα υπάρχει μια ανοιχτή πληγή έτοιμη να αιμορραγήσει, και το τραύμα συνήθως ακολουθεί το παιδί για όλη τη ζωή του. Ωστόσο με την κατάλληλη υποστήριξη σαφώς και θα υπάρξει βελτίωση της ψυχικής υγείας του παιδιού. Επομένως, αν υποπέσει στην αντίληψη μας το παραμικρό σημάδι κακοποίησης θα πρέπει η αντίδρασή μας να είναι άμεση και αποτελεσματική (χωρίς ίχνος δειλίας). Για παράδειγμα, αν το σχολείο διαπιστώσει ότι υπάρχουν πολύ σοβαρά προβλήματα στην οικογένεια τα οποία έχουν σοβαρές συνέπειες τόσο στην σωματική όσο και στην ψυχική υγεία του παιδιού, θα πρέπει να υπάρχει η πρόνοια για τη λήψη κατάλληλων μέτρων, για την φροντίδα του μαθητή. Μάλιστα, σε σοβαρές περιπτώσεις όπως αυτή, το σχολείο θα πρέπει να είναι σε θέση να μπορεί να ενημερώσει την εισαγγελία ανηλίκων, για την περαιτέρω διερεύνηση της πιθανότητας ο γονεϊκός ρόλος να ασκείται πλημμελώς και να χρήζει την λήψη των αναγκαίων πρόσφορων μέτρων. Ο περαιτέρω χειρισμός θα πρέπει να είναι προσεκτικός και με τρόπο που δεν θα εκθέτει το αναφερόμενο ανήλικο παιδί.

Α. Δράσεις για τη βοήθεια του παιδιού

1. Ενημέρωση των παιδιών για τα δικαιώματά τους με τη βοήθεια σχετικού υλικού από το διαδίκτυο

http://www.0-18.gr/gia-megaloys/ta-dikaiomata-toy-paidioy

Επιπρόσθετα, μπορούν να συνθέσουν και σχετικό πάζλ

http://www.0-18.gr/gia-paidia/gia-pαaidia/paichnidia-2/paichnidia-puzzle

2. Προβολή βίντεο "Tell someone you trust"

https://www.youtube.com/watch?v=jT19VTThjAU

Mε σκοπό να αντιληφθούν ότι δεν είναι μόνα και ότι υπάρχει τρόπος να βοηθηθούν αρκεί να εμπιστευτούν κάποιον ενήλικα.

3."GEAR against IPV"

http://www.gear-ipv.eu/

Το συγκεκριμένο πρόγραμμα απευθύνεται σε παιδιά με σκοπό να τους βοηθήσει να κατανοήσουν τι είναι η σεξουαλική κακοποίηση και πώς μπορούν να προστατευτούν, έτσι ώστε να βοηθηθούν στην αποφυγή δυνητικών καταστάσεων κακοποίησης. Τέτοιου είδους προγράμματα έχουν ως στόχο να διδάξουν στα παιδιά πώς να αναγνωρίζουν τις απειλητικές καταστάσεις και να τους παρέχουν τις απαραίτητες δεξιότητες προκειμένου να προστατεύουν τον εαυτό τους από κάθε είδος απειλή κακοποίησης

Οι βασικές έννοιες αυτών των προγραμμάτων είναι ότι βοηθούν τα παιδιά να μπορούν να ελέγχουν το σώμα τους και να αντιλαμβάνονται το γεγονός ότι υπάρχουν διάφορες μορφές σωματικής επαφής. Για παράδειγμα τα παιδιά διδάσκονται πώς να μιλάνε σε έναν ενήλικα όταν καλούνται να κάνουν κάτι με το οποίο νιώθουν άβολα.

Σύμφωνα με τους ερευνητές τα παιδιά με την κατάλληλη εκπαίδευση μπορούν να αποκτήσουν γνώσεις και να αναπτύξουν δεξιότητες έτσι ώστε να προστατεύουν τον εαυτό τους από κάθε κακοποίηση.

4.Ομάδα υποστήριξης του παιδιού, αποτελούμενη από εκπαιδευτικούς του σχολείου

Σκοπός της ομάδας είναι η συνεργασία περισσοτέρων -του ενός- εκπαιδευτικών για την καλύτερη δυνατή διαχείριση και στήριξη του παιδιού. Η εν λόγω ομάδα μπορεί να συμβάλλει επίσης και στον συναισθηματικό κόσμο του παιδιού. Με αποτέλεσμα ο μαθητής/τρια να αισθάνεται ότι το σχολείο του παρέχει ασφάλεια και οι δάσκαλοί του είναι πρόθυμοι να τον/την ακούσουν.

5. Συνηγόρος του Παιδιού

http://www.0-18.gr/

Ενημέρωση των μαθητών για το ρόλο και τις δράσεις του Συνηγόρου του Παιδιού.

Β. Δράσεις στήριξης του σχολείου και των εκπαιδευτικών

1. Λειτουργία του Παρατηρητηρίου για την Πρόληψη της Σχολικής βίας και του Εκφοβισμού (195630/Γ1/19-12-2013 έγγραφο των Διευθύνσεων Σπουδών Π.Ε. & Δ.Ε. του ΥΠΑΙΘ).

Σύμφωνα με το εν λόγω έγγραφο κάθε σχολική μονάδα δύναται να ορίσει έναν εκπαιδευτικό ως υπεύθυνο σε θέματα σχολικής βίας και εκφοβισμού. Ο εκπαιδευτικός αυτός μπορεί να διοργανώνει αντίστοιχες δράσεις όταν αυτό θεωρείται απαραίτητο και, στην προκειμένη περίπτωση, να δρα επικουρικά σε οργανωτικό και όχι μόνο επίπεδο στην ομάδα υποστήριξης του μαθητή που αναφέρεται στην προηγούμενη ενότητα.

2. Ενημέρωση και ευαισθητοποίηση

Το σχολείο θα πρέπει να μπορεί να ενημερώσει/ ευαισθητοποιήσει την σχολική κοινότητα (μαθητές, εκπαιδευτικοί, γονείς), καθώς και την τοπική κοινωνία, σε θέματα που αφορούν τη κακοποίηση των παιδιών, την ισότητα των δύο φύλων, κ.τ.λ. με την οργάνωση συναντήσεων, εκδηλώσεων, ημερίδων ή διαφόρων άλλων δράσεων.

3. Διέξοδος

Πρόκειται για μη κυβερνητική οργάνωση αποτροπής του εκφοβισμού. Υπάρχει σε κάθε πόλη της Ελλάδος και προσφέρει τη βοήθειά του στους εκπαιδευτικούς με επιμορφωτικά βιωματικά σεμινάρια, το υλικό των οποίων μπορεί να δουλευτεί αργότερα από τους ίδιους τους εκπαιδευτικούς με τους μαθητές στο σχολείο. Οι δραστηριότητες αυτές βοηθάνε στην πρόληψη της βίας και στη σύσφιξη των σχέσεων της ομάδας.

4. Προγράμματα "GEAR against IPV"

Στο πλαίσιο συμμετοχής στα προγράμματα "GEAR against IPV", μπορούν να υλοποιηθούν επιμορφωτικά σεμινάρια και να διανεμηθεί σχετικό ενημερωτικό υλικό στους εκπαιδευτικούς (για πληροφορίες σχετικά με τα τρέχοντα αλλά και παλαιότερα προγράμματα του Ευρωπαϊκού Δικτύου κατά της Βίας επισκεφτείτε την ηλεκτρονική διεύθυνση http://www.antiviolence-net.eu/current_projects_gr.htm.

5. Ένταξη στο αναλυτικό πρόγραμμα θεμάτων για διαφυλικές σχέσεις, επίλυση συγκρούσεων, δικαιώματα του παιδιού. http://www.svri.org/Cypruspolicy.pdf

Θα ήταν χρήσιμη η οργανωμένη επιμόρφωση των εκπαιδευτικών μέσω ειδικών προγραμμάτων σε θέματα σχετικά με την κακοποίηση του παιδιού. Πιο συγκεκριμένα, οι τομείς εκπαίδευσης πρέπει να περιλαμβάνουν αρχικά την γνωριμία και την ευαισθητοποίηση των εκπαιδευτικών με το φαινόμενο της παιδικής κακοποίησης, κατόπιν, την απόκτηση γνώσεων σχετικά με το τι είναι η παιδική κακοποίηση, ποιες είναι οι μορφές και τα είδη της, και τέλος,  τις αιτίες και τις συνέπειές της.

Ιδιαίτερη έμφαση πρέπει να δοθεί στην ανάπτυξη κριτικής σκέψης σχετικά με τις αιτιολογικές θεωρίες και τους αιτιολογικούς παράγοντες της παιδικής κακοποίησης, έτσι ώστε, οι εκπαιδευτικοί να μπορούν να εντοπίζουν και να αναλύουν εκτός από τα ατομικά χαρακτηριστικά των γονέων και τις κοινωνικοπολιτικές συνθήκες που ενισχύουν τη βία και την κακοποίηση του παιδιού. Γνωρίζοντας παράλληλα και τις δυνατότητες που έχουν ως επιστημονική ομάδα για κοινωνική και πολιτική δράση, με σκοπό την μείωση των κοινωνικών ανισοτήτων και της κοινωνικής αδικίας. Επιπρόσθετα η εκπαίδευσή τους πρέπει να περιλαμβάνει τόσο γνώσεις όσο και ανάπτυξη δεξιοτήτων μέσω βιωματικών δραστηριοτήτων για την πρόληψη, την ανίχνευση, την αντιμετώπιση και την υποστήριξη παιδιών που έχουν κακοποιηθεί.

6.Αναγνώριση- αντιμετώπιση συμπτωμάτων παιδικής κακοποίησης

Πληροφορίες με σκοπό την αναγνώριση  και αντιμετώπιση συμπτωμάτων παιδικής κακοποίησης από εκπαιδευτικούς  καθώς και το ισχύον νομικό πλαίσιο της παραμέλησης ανηλίκου τόσο σε  ευρωπαϊκό όσο και σε ελληνικό επίπεδο:

• http://dide-anatol.att.sch.gr/perival/FAKELLOS%20AGWGHS%20YGEIAS/bibiografia/ODHGOS%20ANAGNWRISHS%20KAKOPOIHMENOY%20PAIDIOY.pdf

• https://sites.google.com/site/dikouevi/kakopoiese-paramelese-anelikou

• http://www.aboutyouth.gr/el/06_kako_0.html

• http://slideplayer.gr/slide/2875560/

Καθώς επίσης και κάποιες χρήσιμες πληροφορίες αναφορικά με την σεξουαλική κακοποίηση του παιδιού:

• http://www.diapolis.auth.gr/diapolis_files/drasi6/a9.pdf

7. Δημιουργία συνοπτικού οδηγού

Προτείνεται, η δημιουργία ενός συνοπτικού οδηγού που θα έχουν οι σχολικές μονάδες και οι εκπαιδευτικοί ως πρότυπο τόσο για την ανίχνευση όσο και για την υποστήριξη και αντιμετώπιση περιπτώσεων παιδικής κακοποίησης. Επιπλέον, σημαντική θα ήταν και η δημιουργία ενός οδηγού με ειδικά σχεδιασμένες δραστηριότητες που θα στόχευαν κυρίως στην γνωριμία των παιδιών με το φαινόμενο της κακοποίησης, στην ανάπτυξη δεξιοτήτων αυτοπροστασίας καθώς και στην εξοικείωση με τους τρόπους αντιμετώπισης και τις διαθέσιμες πηγές υποστήριξης.

Επιπρόσθετα, απαιτείται η δημιουργία πρωτοκόλλων παρέμβασης με ειδικά βήματα σύμφωνα και με την ελληνική νομοθεσία που θα πρέπει να έχουν όλες οι σχολικές μονάδες αλλά και να γνωρίζουν επακριβώς οι εκπαιδευτικοί ποια είναι τα πιο ασφαλή βήματα για να ακολουθήσουν έτσι ώστε να συνδράμουν στην αντιμετώπιση περιπτώσεων παιδικής κακοποίησης, στηρίζοντας κατάλληλα τα παιδιά και τις οικογένειες σε συνεργασία με τις αρμόδιες υπηρεσίες.

(Πηγή:http://nemertes.lis.upatras.gr/jspui/bitstream/10889/7951/1/Diplomatiki_ThPilisis.pdf)

Γ. Δράσεις για τη στήριξη της οικογένειας

1. Διέξοδος

Η οργάνωση αυτή δίνει τη δυνατότητα στους εκπαιδευτικούς να οργανώνουν  επιμορφωτικές συναντήσεις με τους γονείς, έτσι ώστε με τις οδηγίες και  τις συμβουλές των ειδικών (ψυχολόγος και κοινωνικός λειτουργός) να  αντιμετωπίζουν αποτελεσματικότερα τις δυσκολίες που αντιμετωπίζουν με  τις οικογένειές τους.

2. Δημιουργία εκπαιδευτικών προγραμμάτων για γονείς

Τα εκπαιδευτικά προγράμματα για γονείς αποσκοπούν στο να τους εκπαιδεύσουν σχετικά με την ανάπτυξη του παιδιού και να τους βοηθήσουν να βελτιώσουν τις δεξιότητές τους στη διαχείριση της συμπεριφοράς των παιδιών τους. Τα προγράμματα μπορούν να πραγματοποιούνται   στο σπίτι ή σε άλλο περιβάλλον - όπως σχολεία ή κλινικές - όπου μπορεί   κανείς να προσεγγίσει νέους γονείς και άτομα που ετοιμάζονται να  γίνουν γονείς. Ενώ τα περισσότερα από αυτά τα προγράμματα προορίζονται να  εφαρμοστούν σε οικογένειες που εμφανίζουν υψηλό κίνδυνο ή σε  οικογένειες  όπου έχει ήδη παρατηρηθεί κακοποίηση, γίνεται ολοένα και  πιο αισθητό  ότι η παροχή εκπαίδευσης και κατάρτισης για όλους τους  γονείς ή τους  μελλοντικούς γονείς, μπορεί να αποδειχθεί ευεργετική.

(Πηγή:http://blogs.sch.gr/kyriakou/files/2011/01/Prolipsi_paidikis_kakopoiisis_egxeiridio.pdf)

3. Πρόγραμμα κατ’ οίκον επισκέψεων

Το πρόγραμμα θα στοχεύει στην πρόληψη της παιδικής κακοποίησης και μπορεί να θεωρηθεί ότι λειτουργεί με τουλάχιστον   τέσσερις τρόπους:

• αυξάνει την γνώση των γονέων ή μεταβάλλει τις προσδοκίες, σχετικά με την ανάπτυξη του παιδιού

•  αλλάζει τις στάσεις των γονέων σχετικά με την ανατροφή του παιδιού

•  επιφέρει αλλαγές στην αλληλεπίδραση γονέα- παιδιού

• αυξάνει την επιστημονική επίβλεψη της οικογένειας – είτε οδηγώντας έτσι σε μια έγκαιρη διάγνωση του προβλήματος είτε προλαμβάνοντας την εμφάνιση ενός τέτοιου προβλήματος.  

(Πηγή:http://blogs.sch.gr/kyriakou/files/2011/01/Prolipsi_paidikis_kakopoiisis_egxeiridio.pdf)

4. Συναντήσεις γονέων

Σκοπός των συναντήσεων θα είναι η ενημέρωση των γονέων  για τους φορείς που υπάρχουν και που μπορούν να λειτουργήσουν  υποστηρικτικά σε περιπτώσεις κακοποίησης ή  παραμέλησης ανηλίκων.  Παράλληλα, θα ήταν χρήσιμη η ενημέρωσή τους  σχετικά με τον ενδεδειγμένο  τρόπο αντίδρασης σε περίπτωση που  οποιοσδήποτε αντιληφθεί ή έχει  υπόνοιες για κακοποίηση ή παραμέληση  ανηλίκου και η ανάρτηση των  σχετικών στοιχείων επικοινωνίας σε σχολεία,  νοσοκομεία και πίνακες  ενημέρωσης των κατοίκων που συχνά υπάρχουν,  ειδικά σε μικρά μέρη.

5.Παρακολούθηση/Συμμετοχή σε δραστηριότητες, παραστάσεις κ.α.

Σε επίπεδο πρόληψης και με στόχο την ευαισθητοποίηση σε θέματα παιδικής   κακοποίησης, ενσυναίσθησης και ενημέρωσης, θα ήταν χρήσιμο τα παιδιά  και  οι γονείς να παρακολουθήσουν σχετικές δραστηριότητες, παραστάσεις,  εκδηλώσεις ή εκθέσεις έργων τέχνης, όπου είναι φυσικά εφικτό. Ενδεικτικά  αναφέρεται μια τρέχουσα δράση από το Χαμόγελο του Παιδιού (http://www.hamogelo.gr/4-1/2686/19-

hmeres-enhmeroshs-koi-kinhtopoihshs-olon-mas-enantia-se-kathe-morfh-Vias-kata-ton-Poidion), βάσει της οποίας διοργανώνονται εκδηλώσεις σε διάφορες πόλεις της Ελλάδας και στην Αθήνα θα ολοκληρωθεί με μια διαδραστική παράσταση σε   συνεργασία με την Τεχνόπολη του Δήμου Αθηναίων (http://tunnelingreece.tumblr.com/).

 Κατακλείδα

Με την παράθεση των παραπάνω δραστηριοτήτων μπορούμε εύκολα να συμπεράνουμε ότι κάθε εμπλεκόμενος (γονείς, παιδιά, εκπαιδευτικοί) μεμονωμένα είναι αδύνατο να προλάβει ή να αντιμετωπίσει αποτελεσματικά τέτοιου είδους περιστατικά. Μόνο με τη συνεργασία και την ευαισθητοποίηση όλων μας θα είναι εφικτό.

***************************************

Η ΟΜΑΔΑ ΤΗΣ ΣΑΝΤΟΡΙΝΗΣ

(Δραμουντάνη Μαρία, Μάντου Κατερίνα, Μήτσου Βαΐα)

ΥΠΗΡΕΣΙΕΣ ΚΑΙ ΦΟΡΕΙΣ ΣΤΗ ΣΑΝΤΟΡΙΝΗ

• Αστυνομική διεύθυνση Θήρας 22860 22649

• Κέντρο Υγείας Θήρας  2286360300

• Οργανισμός Κοινωνικής Μέριμνας και Παιδείας Δήμου Θήρας Τηλ. 2286031075, Fax. 2286034258, email: okmp@1353.syzefxis.gov.gr

• Κλίμακα  http://www.klimaka.org.gr/

Μη Κυβερνητικός Οργανισμός, ταγμένος στη βελτίωση της ζωής των ψυχικά πασχόντων καθώς και των οικογενειών τους καθώς και στην προώθηση της ψυχικής υγείας σε όλο τον πληθυσμό. Η Κλίμακα λειτουργεί μονάδες ψυχικής υγείας υπό τη μορφή οικοτροφείων, ξενώνων, προστατευμένων διαμερισμάτων, κινητών μονάδων, και κέντρων ημέρας. Παρέχονται υπηρεσίες πρόληψης, θεραπευτικής αντιμετώπισης και αποκατάστασης των ατόμων που πάσχουν.

Παράρτημα Σαντορίνης:Κτίριο Επαρχείου, Φηρά 84700 Σαντορίνη Τηλ. — Fax: 22860 25961

• Κέντρο Πρόληψης των Εξαρτήσεων και Προαγωγής της Ψυχοκοινωνικής Υγείας «ΘΗΣΕΑΣ ΚΥΚΛΑΔΩΝ» http://thiseaskyklades.gr/?cat

Το Κέντρο Πρόληψης των Εξαρτήσεων και Προαγωγής της Ψυχοκοινωνικής Υγείας «ΘΗΣΕΑΣ ΚΥΚΛΑΔΩΝ» λειτουργεί στις Κυκλάδες εδώ και 16 χρόνια. Είναι αστική μη κερδοσκοπική εταιρεία και ιδρύθηκε το Δεκέμβριο του 1998, στο πλαίσιο ενός προγράμματος ανάπτυξης Κέντρων Πρόληψης σε όλη την Ελλάδα, από τον Οργανισμό Κατά των Ναρκωτικών (ΟΚΑΝΑ) σε συνεργασία με την Τοπική Αυτοδιοίκηση και φορείς της τοπικής κοινότητας Τηλ: 22810 85149, 22840 24745

• Συμβουλευτικός Σταθμός Νέων Ν. Κυκλάδων http://ssnkyklades.wix.com/ssnkyklades

ΥΠΗΡΕΣΙΕΣ ΚΑΙ ΦΟΡΕΙΣ ΓΕΝΙΚΟΤΕΡΑ

• Συνήγορος του πολίτη www.synigoros.gr/

• Χαμόγελο του παιδιού www.hamogelo.gr/

• Ελίζα, εταιρία κατά της κακοποίησης του παιδιού http://eliza.org.gr/

• Εθνικό Κέντρο Κοινωνικής Αλληλεγγύης Εθνική Γραμμή Παιδικής Προστασίας 1107

• Μαζί για το Παιδί  τηλεφωνική γραμμή 115 25

• Σύλλογος Χαμόγελο του Παιδιού Εθνική Τηλεφωνική Γραμμή για τα Παιδιά 1056

• Ινστιτούτου Υγείας του Παιδιού Διεύθυνση Ψυχικής Υγείας και Κοινωνικής Πρόνοιας 210 7715791

ΔΡΑΣΕΙΣ

Ως μέλη του κέντρου πρόληψης Θησέας θα προτείναμε, πάντα σε συνεργασία με τους φορείς της εκπαίδευσης, τις εξής δράσεις:

• Σειρά επιμορφωτικών σεμιναρίων στους εκπαιδευτικούς του σχολείου σε θέματα κακοποίησης ανηλίκων (ψυχολογική, σωματική, σεξουαλική).

• Βιωματικές δράσεις για τους μαθητές (προβολή video, ερωτηματολόγια, ανάγνωση κειμένων, θεατρικό παιχνίδι, μελέτη σεναρίων κ.τ.λ.). Είναι ανάγκη να καταλάβουν οι μαθητές ότι πρέπει να αντιδρούν σε φαινόμενα κακοποίησης αλλά και να γνωρίζουν πού θα πρέπει να απευθυνθούν ώστε να ζητήσουν βοήθεια και στήριξη.

• Συναντήσεις παιδοψυχολόγου με τη μαθήτρια, για την παρακολούθηση της ψυχικής της υγείας και το σχεδιασμό κατάλληλης θεραπευτικής παρέμβασης.

• Παρατήρηση της μαθήτριας και της οικογένειας από κοινωνική λειτουργό για την κατανόηση της φύσης του οικογενειακού περιβάλλοντος, της προσωπικότητας της μαθήτριας και των γονέων και των προβλημάτων. Είναι σημαντικό να φανεί από τους γονείς αν υπάρχει η δυνατότητα αλλά και η θέληση για συμμετοχή σε θεραπεία.

• Δημιουργία ομάδων γονέων ώστε με βιωματικές εκπαιδευτικές διεργασίες να μπορούν να μοιραστούν τους προβληματισμούς τους, να κατανοήσουν τις ανάγκες και τις συμπεριφορές των παιδιών τους και να αντιμετωπίσουν με λειτουργικούς τρόπους τις δυσκολίες στην οικογένεια.

• Συμβουλευτική υποστήριξη και κινητοποίηση για παραπομπή στο κατάλληλο θεραπευτικό πρόγραμμα στους χρήστες ουσιών και στις οικογένειες τους.

ΟΜΑΔΑ ΦΟΛΕΓΑΝΔΡΟΣ

Μέρος Α:

Τοπικές υπηρεσίες και φορείς:

Δήμος Φολεγάνδρου: 2286041285

Αστυνομία: 2286041249

Κέντρο Υγείας Φολεγάνδρου: 2286041222

Κέντρα Πρόληψης της Χρήσης Εξαρτησιογόνων Ουσιών Νομού Κυκλάδων (Σύρος και Πάρος) ΘΗΣΕΑΣ ΚΥΚΛΑΔΩΝ

Έδρα: Ερμούπολη

Διεύθυνση: Καποδιστρίου 22, 84100 Ερμούπολη, Σύρος

Τηλ.: 22810 85149

Fax: 22810 79180

E-mail: thiseask@otenet.gr

Website: www.thiseaskyklades.gr

Υπηρεσίες και φορείς σε επίπεδο περιφέρειας:

Κέντρο Πρόληψης Ναρκωτικών Νομού Δωδεκανήσου ΙΠΠΟΚΡΑΤΗΣ (Νομός Δωδεκανήσου)

http://www.kpippokratiskos.gr/

Αλεξάνδρου Διάκου 4 • 853 00 Κως

Τ (+30) 22420 24728 • Φ (+30) 22420 24793

e prosopo@hol.gr | info@kpippokratiskos.gr

Φορείς πανελλαδικά:

ΕΤΑΙΡΙΑ ΚΑΤΑ ΤΗΣ ΚΑΚΟΠΟΙΗΣΗΣ ΤΟΥ ΠΑΙΔΙΟΥ – ΕΛΙΖΑ

http://eliza.org.gr/

ΔΙΚΤΥΟ ΓΥΝΑΙΚΩΝ ΕΥΡΩΠΗΣ «ΔΙΠΛΑ ΣΟΥ»

Διεύθυνση: Αμαλιάδος 15, 115 23 Αθήνα.

Τηλέφωνο:  210-6411449

Γραμμή SOS: 800 11 88 881 (09:00-15:00, ενδοοικογενειακή βία), 800 11 14 400 (κακοποίηση-σωματεμπορία).

Φορέας: Γενική Γραμματεία Ισότητας-Υπουργείο Εσωτερικών, Δημόσιας Διοίκησης και Αποκέντρωσης

Νομική Υπόσταση: Νομικό Πρόσωπο Δημοσίου Δικαίου

Απευθύνεται σε: Γυναίκες που έχουν πέσει θύματα οικογενειακής ή άλλης κακοποίησης και βίας καθώς επίσης και θύματα βιασμού από άγνωστο πρόσωπο. Μπορούν να απευθύνονται επίσης στη δεύτερη γραμμή SOS άντρες και γυναίκες, θύματα σωματεμπορίας.

Περιοχή Ευθύνης: Πανελλαδικά

Παρεχόμενες Υπηρεσίες: Ψυχοκοινωνική υποστήριξη από ειδικούς, παροχή δικτύου ξενώνων, νομική προστασία και διάφορες κατά καιρούς δράσεις που πλαισιώνονται από εθελοντές.

Ο ΣΥΝΗΓΟΡΟΣ ΤΟΥ ΠΟΛΙΤΗ- ΚΥΚΛΟΣ ΔΙΚΑΙΩΜΑΤΩΝ ΤΟΥ ΠΑΙΔΙΟΥ

Διεύθυνση: Χατζηγιάννη Μέξη 5 (3ος όροφος), 11528 Αθήνα

Τηλέφωνο: 210–7289600 (Δευτέρα-Παρασκευή, 08:30-14:30)

Γραμμή για τα Παιδιά: 801 11 32000

Φαξ: 210-7289639

URL:  www.synigoros.gr/0-18/

e-mail: cr@synigoros.gr

Φορέας:  Ανεξάρτητη Αρχή

Απευθύνεται σε:  Παιδιά, γονείς, συγγενείς και άλλα πρόσωπα που έχουν άμεση αντίληψη παραβίασης δικαιώματος του παιδιού, οι οποίοι μπορούν να υποβάλλουν αναφορά τηλεφωνικά, γραπτά ή με φαξ. Ειδικά τα παιδιά απευθύνονται στη Γραμμή για τα Παιδιά.

Περιοχή Ευθύνης: Πανελλαδικά  

Παρεχόμενες Υπηρεσίες: Αποστολή του αποτελεί η προάσπιση και προαγωγή των δικαιωμάτων του παιδιού (έως 18 ετών). Διαμεσολαβεί μετά από αναφορές πολιτών για παραβίαση των δικαιωμάτων τους, επιδιώκοντας την προστασία και την αποκατάστασή τους. Αναλαμβάνει πρωτοβουλίες για την παρακολούθηση και προώθηση της εφαρμογής της νομοθεσίας και των διεθνών συμβάσεων για τα δικαιώματα των παιδιών, μεριμνώντας για την καλύτερη ενημέρωση των ενηλίκων και ανηλίκων για αυτά. Ερευνά τα περιστατικά που του αναφέρονται και προτείνει τρόπους άρσης της παραβίασης και επίλυσης του προβλήματος. Αναλαμβάνει πρωτοβουλίες ενημέρωσης ευαισθητοποίησης και εκπαίδευσης γονέων και επαγγελματιών, ενημερώνει τα παιδιά για τα δικαιώματα τους και τους τρόπους που μπορούν να τα υπερασπίζονται, συνεργάζεται και επικοινωνεί με υπηρεσίες που ασχολούνται με το παιδί.

Μέρος Β:

Ως μέλη κάποιου από τους προαναφερθέντες φορείς προτείνουμε τις παρακάτω δράσεις:

Δράσεις για τη βοήθεια του σχολείου και του παιδιού

Προβολή βίντεο για τα δικαιώματα του παιδιού

https://www.youtube.com/watch?v=8jla1Il-3us

https://www.youtube.com/watch?v=mzGr2I4pBzU

Συνθήκη για τα δικαιώματα του παιδιού

https://www.youtube.com/watch?v=ok8vwGTe3EM

Διανομή σχετικού υλικού από το διαδίκτυο

http://www.0-18.gr/downloads/entipo_simbasi_ex.pdf

Ενημέρωση για φορείς και τις τηλεφωνικές γραμμές που μπορούν να απευθυνθούν

http://www.0-18.gr/gia-paidia/tilefonikes-grammes-gia-paidia-efiboys

Δίκτυο για την Πρόληψη και Καταπολέμηση της Σωματικής Τιμωρίας

http://www.somatikitimoria.gr/downloads.htm

Ανάγνωση βιβλίου «Κάποιος με ενοχλεί»

Ανάγνωση βιβλίου η “Κίκο και το χέρι” και προβολή βίντεο http://www.coe.int/t/dg3/children/underwearrule/film_gr1.asp

https://www.youtube.com/watch?v=3HraU7ONBfY

Προβολή βίντεο KOMAL - A film on Child Sexual Abuse (CSA) – English

https://www.youtube.com/watch?v=VkY0xqtw6W8

Διανομή καρτών πόστερ από την Ιστοσελίδα της εκστρατείας του Συμβουλίου της Ευρώπης

http://www.coe.int/t/dg3/children/underwearrule/download_en.asp

“Το Μυστικό της Νίκης” - Ιστορία κινουμένων σχεδίων για τον κανόνα των εσωρούχων

https://www.youtube.com/watch?v=gyzEcIgogFg

“Dolls” - Μια πειραματική ταινία για την παιδική κακοποίηση

https://www.youtube.com/watch?v=9llxNF5Bye4

Να γράψουν συνθήματα υποστήριξης για τα παιδιά θύματα κακοποίησης.

Υποστήριξη του συγκεκριμένου κακοποιημένου παιδιού από τους εκπαιδευτικούς, έπειτα από συνεργασία τους με ψυχολόγους – φορείς κ.λπ.

Ενημέρωση της σχολικής μονάδας για θέματα αντιμετώπισης και πρόληψης περιστατικών κακοποίησης σε συνεργασία τους με ψυχολόγους – φορείς.

Δράσεις για τη στήριξη της οικογένειας

ΚΥΚΛΟΣ ΔΙΚΑΙΩΜΑΤΩΝ ΤΟΥ ΠΑΙΔΙΟΥ

Παρεχόμενες Υπηρεσίες: Αποστολή του αποτελεί η προάσπιση και προαγωγή των δικαιωμάτων του παιδιού (έως 18 ετών). Διαμεσολαβεί μετά από αναφορές πολιτών για παραβίαση των δικαιωμάτων τους, επιδιώκοντας την προστασία και την αποκατάστασή τους. Αναλαμβάνει πρωτοβουλίες για την παρακολούθηση και προώθηση της εφαρμογής της νομοθεσίας και των διεθνών συμβάσεων για τα δικαιώματα των παιδιών, μεριμνώντας για την καλύτερη ενημέρωση των ενηλίκων και ανηλίκων για αυτά. Ερευνά τα περιστατικά που του αναφέρονται και προτείνει τρόπους άρσης της παραβίασης και επίλυσης του προβλήματος. Αναλαμβάνει πρωτοβουλίες ενημέρωσης ευαισθητοποίησης και εκπαίδευσης γονέων και επαγγελματιών, ενημερώνει τα παιδιά για τα δικαιώματα τους και τους τρόπους που μπορούν να τα υπερασπίζονται, συνεργάζεται και επικοινωνεί με υπηρεσίες που ασχολούνται με το παιδί.

Δημιουργία σχολής γονέων για ενημέρωση και συμβουλευτική υποστήριξη από ομάδα εκπαιδευτικών ή φορείς.

Δράσεις για τη στήριξη των εκπαιδευτικών

Επίσκεψη και οργάνωση ομιλίας στο σύλλογο διδασκόντων από ειδικούς σε θέματα κακοποίησης και ψυχολόγο.

Ορισμός και εκπαίδευση ομάδας υπεύθυνων εκπαιδευτικών για θέματα πρόληψης, αναγνώρισης και αντιμετώπισης περιστατικών κακοποίησης.

Διανομή βιβλίου: Οδηγός εκπαιδευτικών και γονέων για την ανίχνευση της παιδικής κακοποίησης

(Μπιρμπίλη Κατερίνα - Καρασαββίδου Ηλέκτρα -Χρονόπουλος Χρήστος)

ΟΜΑΔΑ ΜΙΚΡΩΝ ΚΥΚΛΑΔΩΝ

1.Κέντρο Υγείας Νάξου: http://www.naxoshospital.gr/info@naxoshospital.gr

2. Κλίμακα- Κινητή Μονάδα Ψυχικής Υγείας Νάξου:https://kinitimonada.wordpress.com/ 2285026982

3.Εταιρεία Προστασίας Ανηλίκων Νάξου: 2285024604

4.Κέντρο ψυχικής υγείας παιδιών κι εφήβων. http://www.epsype.gr/

5.“GEAR .against . IPV”  http://www.gear-ipv.eu

1η ΔΡΑΣΗ

Στήριξη των εκπαιδευτικών  του σχολείου μέσα από επιμορφωτικά σεμινάρια σχετικά με το θέμα που παρουσιάστηκε  ώστε να έχουν γνώση του θέματος . Ενθάρρυνση και ενδυνάμωση και τρόπους  αντιμετώπισής του. Ενημέρωση και γνωριμία του σχετικού  ποινικού κώδικα.  Είναι σημαντικό να γνωρίζουν  ότι έχουν δίπλα τους κάποιους φορείς που θα τους στηρίξουν και θα  τους παράσχουν συμβουλευτική ώστε να μην απογοητευτούν και παραιτηθούν.

2η ΔΡΑΣΗ

·         Ενθάρρυνση και παρώθηση του μαθητή να μιλήσει χωρίς να πιεστεί και αποδοχή του προβλήματος από την κοινότητα των εκπαιδευτικών.

·         Προσπάθεια στήριξης της αυτοεκτίμησης και αυτοπεποίθησης του μαθητή.

·         Απενεχοποίηση  από τυχόν ενοχές που ρίχνει στον εαυτό του το παιδί.

·         Διοργάνωση από τους εκπαιδευτικούς του σχολείου  δράσεων σχετικά με τη βία και τον εκφοβισμό  γενικά, παραπομπή σε δράσεις τέτοιου είδους που έχουν γίνει παλαιότερα .

·         Ενημέρωση των παιδιών για τα δικαιώματά τους και δράσεις μέσα από παιχνίδια ,παζλ,  video σχετικών με το θέμα ώστε να δοθεί στο παιδί η σχετική ενθάρρυνση να μιλήσει  χωρίς πίεση και χωρίς φόβο σε κάποιον στον οποίο έχει εμπιστοσύνη.

3η ΔΡΑΣΗ

·   Ενημέρωση όλων των γονέων και κηδεμόνων του σχολείου πάνω σε θέματα ενδοοικογενειακών σχέσεων από ειδικούς (παιδίατρους, ψυχολόγους, σχολικούς συμβούλους, παιδοψυχολόγους , κοινωνικούς λειτουργούς, ατόμων που παρέχουν συμβουλευτική γονέων) με πρόσκληση του διευθυντή σχολείου.

·   Συζήτηση με την οικογένεια που αντιμετωπίζει το πρόβλημα κατ’ ιδίαν.

·   Ενθάρρυνση της οικογένειας να μιλήσει και να αποδεχθεί ότι υπάρχει πρόβλημα.

·   Στήριξη της οικογένειας και αποφυγή απόδοσης ευθυνών.

·   Ενημέρωση της οικογένειας ότι υπάρχουν ειδικοί φορείς για την αντιμετώπιση παρόμοιων  προβλημάτων.

·   Προσπάθεια ώστε η οικογένεια να έρθει σε επαφή με τους αρμόδιους φορείς.

(Κουκουλάκη Ελευθερία , Νομικού Ευδοκία, Μάγκογλου Σταυρούλα, Τσαγρή Ελένη)

………………………………………………………..

ΟΜΑΔΑ ΝΑΞΟΥ (Μαρία Νεκταρία Κώτσου, Εμμανουέλα Λυκουροπούλου

Μαρία Ζευγώλη)

Όταν υπάρχει υποψία κακοποίησης ενημερώνονται οι αρμόδιες αρχές (εισαγγελέας, αστυνομία) και εάν χρειαστεί εισάγεται το παιδί στο νοσοκομείο προκειμένου, κατ' αρχήν, να προστατευθεί η ζωή του και να αντιμετωπιστούν τα ιατρικά προβλήματα.

ΣΧΕΤΙΚΟΙ ΦΟΡΕΙΣ & ΥΠΗΡΕΣΙΕΣ ΣΤΗ ΝΑΞΟ

1. ΑΣΤΥΝΟΜΙΚΟ ΤΜΗΜΑ ΝΑΞΟΥ

Χώρα, Νάξος, 84300, ΚΥΚΛΑΔΩΝ

Τηλ.:  22850 22100

2. ΕΙΣΑΓΓΕΛΙΑ ΠΡΩΤΟΔΙΚΩΝ ΝΑΞΟΥ

Χώρα, Δικαστικό Μέγαρο, Νάξος, 84300, ΚΥΚΛΑΔΩΝ

Τηλ.:  22850 23444, fax: 22850 25667

3. ΓΕΝΙΚΟ ΝΟΣΟΚΟΜΕΙΟ - ΚΕΝΤΡΟ ΥΓΕΙΑΣ ΝΑΞΟΥ

Χώρα, Νάξος, 84300, ΚΥΚΛΑΔΩΝ

Τηλ.:  22853 60500, fax: 22850 29271

email: info@naxoshospital.gr

http://www.naxoshospital.gr/

4. ΜΟΝΑΔΑ ΨΥΧΙΚΗΣ ΥΓΕΙΑΣ ΝΑΞΟΥ

Οδός Δανακού, Χώρα, Νάξος, 84300, ΚΥΚΛΑΔΩΝ

Τηλ.:  22850 26982, fax: 22850 26983

email: kinitimonada@klimaka.org.gr

https://kinitimonada.wordpress.com/

ΣΧΕΤΙΚΟΙ ΦΟΡΕΙΣ & ΥΠΗΡΕΣΙΕΣ ΣΤΗΝ ΑΘΗΝΑ

• Αστυνομία (τηλ: 100)

• Κέντρο Άμεσης Κοινωνικής Βοήθειας (τηλ: 197)

• Χαμόγελο του Παιδιού (Τηλεφωνική Γραμμή SOS: 1056)

• Ιατροδικαστική Υπηρεσία Αθηνών (τηλ: 210 3613340)

• Ιατροδικαστική Υπηρεσία Πειραιά (τηλ: 210 4177876)

• Υπηρεσία Επιμελητών Ανηλίκων Υπουργείου Δικαιοσύνης (τηλ: 210 8701319),

• Συνήγορος του Πολίτη (τηλ: 210 7289600)

• Συνήγορος του Πολίτη-Κύκλος για τα δικαιώματα του Παιδιού (τηλ: 8001132000),

• ΕΠΙΨΥ (τηλ: 801-801-1177)

• Τμήμα Ηλεκτρονικού Εγκλήματος (τηλ:1890, email: ccu@ath.forthnet.gr)

• Κοινωνική Οργάνωση Υποστήριξης Νέων «Άρσις» (τηλ: 210 8259880)

• ΕΛΙΖΑ-Εταιρία κατά της Κακοποίησης του Παιδιού (τηλ: 210 3231704, email: info@eliza.org.gr)

Παρέχεται βοήθεια στο παιδί και στην οικογένεια από διεπιστημονική ομάδα ειδικών (παιδίατρος, κοινωνικός λειτουργός, ψυχολόγος και παιδοψυχίατρος) με:

• Μεταφορά του παιδιού σε ασφαλές πλαίσιο διαμονής (μακριά από τους γονείς, για κάποιο τουλάχιστον διάστημα, αν κριθεί αναγκαίο).

• Ψυχοδιαγνωστική εκτίμηση παιδιού και γονέων για την πιθανότητα ύπαρξης ψυχολογικών ή άλλων αναπτυξιακών (για το παιδί) δυσκολιών που χρειάζονται φροντίδα.

• Συμβουλευτική στήριξη - ψυχοθεραπεία γονέων.

• Ψυχοθεραπευτική βοήθεια παιδιού.

Οι εκπ/ικοί χρειάζεται να έχουν επιμορφωθεί για να μπορούν να αναγνωρίζουν και να αντιμετωπίζουν περιστατικά σεξουαλικής κακοποίησης ανηλίκων.

Έχοντας επαρκή κατάρτιση θα είναι σε θέση να παρέχουν κατευθυντήριες γραμμές στους/στις μαθητές/μαθήτριες για τη φύση της σεξουαλικής παρενόχλησης μέσω των παρακάτω προγραμμάτων:

• Προγράμματα Σεξουαλικής Διαπαιδαγώγησης στο πλαίσιο της Αγωγής Υγείας, σε όλα ανεξαιρέτως τα επίπεδα (δημοτικό, γυμνάσιο, λύκειο), για να προστατεύονται καλύτερα από σχετικούς κινδύνους.

• Άλλα προγράμματα προαγωγής υγείας (ΚΕΘΕΑ).

• Καθώς και μέσα από την εκπαίδευση στα ανθρώπινα δικαιώματα, ώστε τα παιδιά να μαθαίνουν πώς να προασπίζονται τον εαυτό τους από απειλές, αλλά και να ενεργοποιούνται βλέποντας μια παραβίαση στο περιβάλλον τους.

Τέτοια προγράμματα θα πρέπει να έχουν ως κεντρικό άξονα να ενισχύσουν:

• Την ενημέρωση των παιδιών σχετικά με τις ευθύνες και τα όρια της γονικής φροντίδας καθώς και άλλων ενηλίκων που σχετίζονται μαζί τους ή/ και αναλαμβάνουν τη φύλαξή τους.

• Τη γνώση τους για το δικό τους σώμα, το είδος και την καταλληλότητα των σχέσεων διάφορων μορφών.

• Την ενημέρωσή τους για την έκταση και τη αξία των δικαιωμάτων τους και της αξίας του εαυτού τους.

• Τη γνώση τους σχετικά με την ύπαρξη και τη φύση της σεξουαλικής παραβίασης και ποιοι θα μπορούσαν να διαπράξουν τέτοιες πράξεις.

• Τις στρατηγικές των παιδιών για αποφυγή της παραβίασης ή πώς να αναζητούν βοήθεια και στήριξη.

Συγκεκριμένα, ο εκπαιδευτικός χρειάζεται:

• Να είναι ανοιχτός και διαθέσιμος για να μιλήσει το παιδί.

• Να δείξει κατανόηση.

• Να  καλλιεργήσει κλίμα εμπιστοσύνης ώστε να μπορεί να σπάσει τον κώδικα μυστικότητας (ορισμένα κακά «μυστικά» πρέπει να αποκαλύπτονται).

• Να ζητήσει βοήθεια από κάποιο ειδικό.

• Να ενημερώσει τον Διευθυντή του Σχολείου και τέλος να καταγγελθεί το περιστατικό ή ακόμα και η υποψία κακοποίησης του παιδιού στις αρμόδιες υπηρεσίες.

Επίσης, οι εκπ/ικοί σε συνεργασία με τις σχετικές υπηρεσίες θα πρέπει να προβούν σε ενέργειες ενημέρωσης και ευαισθητοποίησης του ευρέως κοινού για την προστασία των παιδιών, αλλά και για το πού μπορεί κανένας να απευθύνει μια καταγγελία για σχετικές παραβιάσεις.

ΠΡΟΤΑΣΕΙΣ ΓΙΑ ΓΟΝΕΙΣ:

1. "Διδάξτε στο παιδί σας τον κανόνα των εσωρούχων".

 Ο Κανόνας των Εσωρούχων εκπονήθηκε για να βοηθήσει γονείς και κηδεμόνες να ανοίξουν συζήτηση με τα παιδιά τους. Μπορεί μάλιστα να αποτελέσει ένα εξαιρετικά αποτελεσματικό εργαλείο πρόληψης κατά της σεξουαλικής κακοποίησης.

2. Διαβάστε και κατεβάστε το βιβλίο "Η Κίκο και το χέρι".

…………………………………………………….

ΟΜΑΔΑ ΣΥΡΟΥ  (Μυτιληναίου Ειρήνη,  Κολιού  Έλσα, Ασλανίδου Αθηνά,       Ηλιοπούλου Βαρβάρα,  Κυμηνά Χρυσάνθη)

    Α΄  Μέρος

        1. Γενικό Νοσοκομείο Σύρου (Παιδίατρος, Παιδοψυχίατρος, Κοινωνική Λειτουργός,Ψυχολόγος)

ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΑ 4Η

ΑΠΑΝΤΗΣΗ

Α) ΦΟΡΕΙΣ  ΑΓΩΓΗΣ ΨΥΧΙΚΗΣ ΥΓΕΙΑΣ ΚΑΙ ΥΠΟΣΤΗΡΙΞΗΣ Ν. ΚΥΚΛΑΔΩΝ

·         «ΘΗΣΕΑΣ ΚΥΚΛΑΔΩΝ» Καποδιστρίου 22, Σύρος,

Τηλ.2281085149 fax : 2281079180, thiseask@otenet.gr

·         Κινητή Μονάδα Ψυχικής Υγείας Νάξου

Δανακού,Νάξος,84300,

Τηλ: 2285026982

https://kinitimonada.wordpress.com

·         Παρατηρητήριο για τη σχολική βία και εκφοβισμό (Δ/νση Π.Ε. Ν. Κυκλάδων, Σύρος)

Β) ΦΟΡΕΙΣ ΑΓΩΓΗΣ ΥΓΕΙΑΣ ΚΑΙ ΥΠΟΣΤΗΡΙΞΗΣ  ΑΘΗΝΑ

·         Μονάδα εφηβικής υγείας (Β΄ Παιδιατρική κλινική Πανεπιστημίου Αθηνών-Παράρτημα Νοσοκομείου Παίδων Π&Α Κυριακού, Μεσογείων 24, 6ος  όροφος. (Πτέρυγα Ελ. Δαλακούρα) τηλ.2107710824

info@youth-health.gr

·         Τηλεφωνική Γραμμή, Μαζί για το παιδί 11525

·         Γραμμή Βοήθειας: υποΣΤΗΡΙΖΩ: 8001180015

·         Εταιρεία ψυχοκοινωνικής υγείας παιδιού και εφήβου, «Μίλα,μη φοβάσαι»

http://www.epsype.gr

·         Συνήγορος του παιδιού: http://www.O-18.gr, 8001132000

·         Χαμόγελο του παιδιού: http://www.hamogelo.gr

Το περιστατικό που αναφέρεται  είναι  σοβαρό και σύνθετο και απαιτεί συνεργασία των εκπαιδευτικών μεταξύ τους , με το σχολικό σύμβουλο επιστημονικής καθοδήγησης, με τον υπεύθυνο για θέματα αγωγής ψυχικής υγείας και πρόληψης  με το Συνήγορο του Πολίτη, με το Σύλλογο Δασκάλων ,με την Κοινωνική Υπηρεσία του Δήμου, καθώς και με φορείς υποστήριξης ψυχικής υγείας, όπως αυτοί που αναφέρονται παραπάνω.

Χρειάζεται οι εκπαιδευτικοί να είναι επαρκώς ενημερωμένοι, ώστε να ανιχνεύουν και να εντοπίζουν έγκαιρα σημάδια κακοποίησης και παραμέλησης των παιδιών. (Πρωτόκολλο διερεύνησης και διαχείρισης κακοποίησης και παραμέλησης παιδιών-Ισχύουσα Νομοθεσία Ενέργειες βήμα προς βήμα σε περιστατικά κακοποίησης.

Το παιδί πρέπει να εξεταστεί από παιδίατρο ,ώστε να επιβεβαιωθεί ή όχι η σεξουαλική κακοποίησή του. Κατόπιν πρέπει να το δει παιδοψυχολόγος, ο οποίος σε ένα μακροχρόνιο πρόγραμμα θα αναλάβει να διαγνώσει και να επουλώσει, κατά το δυνατόν, τις πληγές του παιδιού.

Κοινωνικός λειτουργός πρέπει να παρακολουθεί την οικογένεια και να προσπαθήσει να φέρει στην επιφάνεια τις προβληματικές καταστάσεις των σχέσεων και να οικοδομήσει νέες βάσεις,

Μέσα στα πλαίσια του σχολείου θα ήταν χρήσιμο να οργανωθούν δράσεις που θα στοχεύουν στο να γνωρίσουν τα παιδιά τα δικαιώματά τους  ,να γνωρίσουν το σώμα τους και τα συναισθήματά τους . Μέσα από παιχνίδια ρόλων και βιωματικές δράσεις να ασκηθούν, ώστε να υπεραμύνονται των δικαιωμάτων τους και να υπερασπίζονται τον εαυτό τους.( Καραμπέρη-Τζουριάδου,Ε. Παιδαγωγικά παιχνίδια: Παιχνίδια γνωριμίας, κατανόηση, συνεργασίας, εμπιστοσύνης, επίλυσης συγκρούσεων.)

Θεολογίτου Μαριάννα

ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΑ 4Η

Μέρος Α:

Κατά τόπους φορείς:

Δήμος Αστυπάλαιας: 2243061206

Αστυνομικός Σταθμός Αστυπάλαιας: 2243061207

Περιφερειακό Ιατρείο Αστυπάλαιας: 2243061222

Κεντρικοί φορείς:

Εταιρεία Ψυχοκοινωνικής Υγείας Παιδιού και Εφήβου: http://www.epsype.gr/

Συνήγορος του Παιδιού: http://www.0-18.gr/

Γραμμή SOS: 15900

Χαμόγελο του παιδιού: www.hamogelo.gr/

Μαζί για το Παιδί: 115 25

Μέρος Β:

Πλάνο Δράσεων για παιδιά:

• Ανάγνωση βιβλίων που θίγουν το θέμα και δραματοποιήσεις

• Κανόνας εσωρούχων

• Καλά και κακά μυστικά και σε ποιους τα λέμε

• Παιχνίδια ρόλων

Πλάνο Δράσεων για γονείς:

• Ενημερωτικές συναντήσεις και βιωματικά εργαστήρια με θέμα την πρόληψη και αντιμετώπιση της παιδικής κακοποίησης.

• Βιωματικά εργαστήρια με θέμα τη σεξουαλική διαπαιδαγώγηση των παιδιών.

• Τα παραπάνω μπορούν να γίνουν σε συνεργασία με τον κοινωνικό λειτουργό που υπάρχει κατά καιρούς στο δήμο και με έναν κοινωνιολόγο που διαμένει στο νησί και είναι υπεύθυνος για τη διοργάνωση και διεκπαιρέωση των Σχολών Γονέων που πραγματοποιούνται.

Πλάνο Δράσεων για Εκπαιδευτικούς:

• Βιωματικά Εργαστήρια με εκπρόσωπο του Συνηγόρου του Παιδιού και ενημέρωση για τους τρόπους αντιμετώπισης φαινομένων κακοποίησης.

• Επιμόρφωση και ενημέρωση πάνω σε νομικές διαδικασίες.

• Καθοδήγηση από τη Σχολική Σύμβουλο και επίσκεψή της στο σχολείο.

• Συνεργασία και ενημέρωση με ψυχολόγο.

Αντωνίου Δήμητρα

Ομάδα Πάτμου

ΦΟΡΕΙΣ:

Σε τοπικό επίπεδο:

• Κέντρο Υγείας Πάτμου  (22470-31211) Κέντρο Υγείας Πάτμου - Facebook

• Αστυνομικό τμήμα Πάτμου 22470-31000

• Δικηγορικό Γραφείο (απευθυνόμενοι στη Δικαιοσύνη)   

• (22470-33211 22470 31303 )

• Ιερά Μονή Πάτμου 22470-31223)

Ενώ σε επίπεδο νομού και περιφέρειας ΝΑ:

• Διεύθυνση Πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης Δωδεκανήσου 2241364808)

• Διεύθυνση Δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης Δωδεκανήσου (22413  64828)

• Κρατικό Θεραπευτήριο Λέρου- κέντρο Υγείας Λέρου 22470-23300) φαξ 2247023556 mail:info@leros-hospital.gr http://www.leros-hospital.gr/index.php?categoryid=2

• Συμβουλευτικό Σταθμό Νέων Δωδ/σου 22410 60980)

• Κέντρο Πρόληψης «ΔΙΟΔΟΣ» 22410 77205)

• στην Κάλυμνο:   το  ΚΕΔΔΥ  Καλύμνου, Διεύθ: Ποταμοί Καλύμνου,

Τηλεφ. επικοινωνίας 2243024565, 2243024515

mail@ Keddy-kalymn.dod.sch.gr

• Δημοτικός Οργανισμός Πρόνοιας Ρόδου- Ιατροπαιδαγωγική Υπηρεσία 22410-27351)

• Κέντρο Παιδικής Μέριμνας Αρρένων Ρόδου 22410-56221/22)

• Κέντρο Παιδικής Μέριμνας Θηλέων Ρόδου 22410-56221/22)

• Γενική Διεύθυνση Δημόσιας Υγείας και Κοινωνικής Μέριμνας Περιφέρειας Νοτίου Αιγαίου   www.pnai.gov.gr

• Εισαγγελία Πρωτοδικών Κω 22420-22364)

• Γενικό Νοσοκομείο- Κέντρο Υγείας Καλύμνου 22433- 61900)

• Γενικό Νοσοκομείο- Κέντρο Υγείας Κω 22420- 54306)

• Γενική Αστυνομική Διεύθυνση Περιφέρειας Νοτίου Αιγαίου (22810 96100)

• Κοινωνική Υπηρεσία- Γενικό Νοσοκομείο Ρόδου 2241360000)

• Συνήγορος του παιδιού www.0-18.gr

• Αστική εταιρεία ΙΠΠΟΚΡΑΤΗΣ , ΚΕΝΤΡΟ ΠΡΟΛΗΨΗΣ ΤΩΝ ΕΞΑΡΤΗΣΕΩΝ ΚΑΙ ΠΡΟΑΓΩΓΗΣ ΤΗΣ ΨΥΧΟΚΟΙΝΩΝΙΚΗΣ ΥΓΕΙΑΣ

Αλεξάνδρου Διάκου 4 • 853 00 Κως

Τ (+30) 22420 24728 • Φ (+30) 22420 24793

Mail:  prosopo@hol.gr | info@kpippokratiskos.gr

ΔΡΑΣΕΙΣ -ΑΝΤΙΜΕΤΩΠΙΣΗ:

• Η κάθε είδους κακοποίηση  που αφορά στα παιδιά,  αποτελεί μια δύσκολη και πολύπλοκη  κατάσταση , η οποία  όμως χρήζει  άμεσων και αποτελεσματικών ενεργειών από την πλευρά των εμπλεκόμενων φορέων .

• Στις  μικρές κοινωνίες το έργο αυτό γίνεται ακόμη πιο δύσκολο , γιατί πολύ εύκολα  μπορεί να  <<οξυνθούν  τα πνεύματα >>και υπάρχει ο φόβος του στιγματισμού του παιδιού. Επιπλέον ο φορέας ή ο άνθρωπος που θα κινήσει τις νομικές ή τις άλλες απαραίτητες διαδικασίες προάσπισης του παιδιού,   μπαίνει στο στόχαστρο  των ανθρώπων που κακοποιούν το παιδί...Όσο όμως και αν είναι δύσκολο αυτό το έργο , θα πρέπει , εφόσον είναι μια πραγματικότητα η κακοποίηση , με κάθε τρόπο , να κινηθούν  οι διαδικασίες προστασίας  και  αποκατάστασης  του παιδιού.

• Οι πρώτες δράσεις θα είχαν σκοπό την παροχή βοήθειας στο παιδί και στην οικογένειά του. Ενδεικτικά αναφέρεται η προστασία του παιδιού από την εκπαιδευτική κοινότητα και η στήριξη του, παράλληλα, με την ενημέρωση των μονάδων πρόνοιας ή κοινωνικής στήριξης ώστε να βοηθηθεί τόσο εκείνο όσο και η οικογένειά του.

• Όσον αφορά τους μαθητές, θα ήταν σημαντική η πραγματοποίηση βιωματικών δράσεων και ασκήσεων με παρεμβάσεις στην τάξη που στοχεύουν στην καλλιέργεια της ενσυναίσθησης, αλλά και στην ενημέρωση των μαθητών για την ενδοοικογενειακή βία, τη σεξουαλική κακοποίηση κ.α.( βίντεο για την ευαισθητοποίηση των εφήβων σχετικά με τη σεξουαλική βία

  )

• Στην πρωτοβάθμια εκπαίδευση θα μπορούσε να χρησιμοποιηθεί το βίντεο :<<ο κανόνας του εσώρουχου>>, https://www.youtube.com/watch?v=pw209gh7Ivg , καθώς και το βίντεο: <<το μυστικό της Νίκης>>, https://www.youtube.com/watch?v=gyzEcIgogFg προκειμένου να μάθουν τα παιδιά να αυτοπροστατεύονται.

• Επίσης θα μπορούσε να διαβαστούν τα βιβλία:

-- Κάποιος μ’ ενοχλεί , του Ντιμόν Βιρτζινί ,εκδ. Σύγχρονοι Ορίζοντες.

--Ξέρω να λέω Όχι, της Ρασιδάκη Χριστίνας, εκδ.Πατάκης.

• Σ' αυτο το σύνδεσμο υπάρχουν βιβλία που μιλούν για τη σεξουαλική κακοποίηση των παιδιών και αφορούν παιδιά αλλά και ενήλικες. https://hamomilaki.wordpress.com/2008/10/06/%CE%B2%CE%B9%CE%B2%CE%BB%CE%AF%CE%B1-%CE%B3%CE%B9%CE%B1-%CF%84%CE%B7%CE%BD-%CF%80%CE%B1%CE%B9%CE%B4%CE%B9%CE%BA%CE%AE-%CE%BA%CE%B1%CE%BA%CE%BF%CF%80%CE%BF%CE%AF%CE%B7%CF%83%CE%B7-%CE%BA%CE%B1%CE%B9/ υ

• Επίσης, η εισαγωγή προγραμμάτων ή μαθημάτων στο αναλυτικό πρόγραμμα που να σχετίζονται με τα δικαιώματα του παιδιού και τις διαφυλικές σχέσεις.

• Ακόμη, η πρόσκληση ειδικού φορέα (π.χ. ψυχολόγου, κοινωνικού λειτουργού) για την ενημέρωση των μαθητών.

• Επιπλέον, η ίδρυση Σχολής Γονέων στο νησί με σκοπό τη στήριξη του θεσμού της οικογένειας και την προστασία των μελών της μέσα από την παροχή βοήθειας από ειδικούς (π.χ. ψυχολόγους)

• Σημαντική θα ήταν η δημιουργία δικτύου επικοινωνίας μεταξύ του σχολείου και των αρμόδιων φορέων με σκοπό την συμβουλευτική στήριξη και την επιμόρφωση όλων όσων σχετίζονται με το σχολικό περιβάλλον (εκπαιδευτικοί- γονείς- μαθητές).

• Τέλος, η πραγματοποίηση ενημερωτικής ημερίδας με σκοπό την ενημέρωση αλλά και την παροχή συμβουλών στους γονείς και στους εκπαιδευτικούς

(Σπύρτου Αικατερίνη- Καμίτση Αικατερίνη- Πεστεμαντζόγλου Μαρία- Γιαμαίου Αργυρώ)

Φορείς στη Νάξο

1. ΑΣΤΥΝΟΜΙΚΟ ΤΜΗΜΑ ΝΑΞΟΥ

Χώρα, Νάξος, 84300, ΚΥΚΛΑΔΩΝ

Τηλ.:  22850 22100

2. ΕΙΣΑΓΓΕΛΙΑ ΠΡΩΤΟΔΙΚΩΝ ΝΑΞΟΥ

Χώρα, Δικαστικό Μέγαρο, Νάξος, 84300, ΚΥΚΛΑΔΩΝ

Τηλ.:  22850 23444, fax: 22850 25667

3. ΓΕΝΙΚΟ ΝΟΣΟΚΟΜΕΙΟ - ΚΕΝΤΡΟ ΥΓΕΙΑΣ ΝΑΞΟΥ

Χώρα, Νάξος, 84300, ΚΥΚΛΑΔΩΝ

Τηλ.:  22853 60500, fax: 22850 29271

email: info@naxoshospital.gr

http://www.naxoshospital.gr/

4. ΜΟΝΑΔΑ ΨΥΧΙΚΗΣ ΥΓΕΙΑΣ ΝΑΞΟΥ

Οδός Δανακού, Χώρα, Νάξος, 84300, ΚΥΚΛΑΔΩΝ

Τηλ.:  22850 26982, fax: 22850 26983

email: kinitimonada@klimaka.org.gr

https://kinitimonada.wordpress.com/

Άλλοι φορείς:

Εταιρεία Ψυχοκοινωνικής Υγείας Παιδιού και Εφήβου: http://www.epsype.gr/

Συνήγορος του Παιδιού: http://www.0-18.gr/

Γραμμή SOS: 15900

Χαμόγελο του παιδιού: www.hamogelo.gr/

Μαζί για το Παιδί: 115 25

Δράσεις για εκπαιδευτικούς:

1. Επιμόρφωση των εκπαιδευτικών  στα θέματα παιδικής κακοποίησης, παραμέλησης και σεξουαλικής παρενόχλησης

2. Ενθάρρυνση για το σχεδιασμό ενός ενδεδειγμένου τρόπου αντιμετώπισης  και τρόπους  αντιμετώπισής του φαινομένου

3. Ενημέρωση και γνωριμία του σχετικού  ποινικού κώδικα.

4. Συμβουλευτική στήριξη από σχολικό σύμβουλο παιδαγωγικής ευθύνης.

Δράσεις για μαθητές:

·    1. Ενθάρρυνση του μαθητή να μιλήσει για το πρόβλημα που αντιμετωπίζει ώστε να μπορέσει να βοηθηθεί.

2. Προσπάθεια στήριξης της αυτοεκτίμησης και αυτοπεποίθησης του μαθητή.

·   3. Απενεχοποίηση  από τυχόν ενοχές που ρίχνει στον εαυτό του το παιδί.

·    4. Διοργάνωση από τους εκπαιδευτικούς του σχολείου  δράσεων σχετικά με τη βία και τον εκφοβισμό.

·   5. Ενημέρωση των παιδιών για τα δικαιώματά τους και δράσεις μέσα από παιχνίδια ρόλων.

Δράσεις για γονείς:

1. Ενημέρωση όλων των γονέων και κηδεμόνων του σχολείου πάνω σε θέματα ενδοοικογενειακών σχέσεων από ειδικούς (παιδιάτρους, ψυχολόγους, σχολικούς συμβούλους, παιδοψυχολόγους, κοινωνικούς λειτουργούς, ατόμων που παρέχουν συμβουλευτική γονέων).

·   2. Συζήτηση με την οικογένεια που αντιμετωπίζει το πρόβλημα.

3. Ενθάρρυνση της οικογένειας να μιλήσει για το πρόβλημα.

·   4. Στήριξη της οικογένειας.

· 5. Ενημέρωση της οικογένειας ότι υπάρχουν ειδικοί φορείς για την αντιμετώπιση παρόμοιων  προβλημάτων.

·    (Προμπονά Άννα)