ERASMUS + RAREDUCANDO EDUCAZIONE DIGITALE -R.E.D.
Tematyka
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BENVENUTI IN R.E.D.
RAREDUCANDO-EDUCAZIONE-DIGITALE
ERASMUS+ KA210 ADU
“Abbiamo pensato a RED come opportunità per i genitori rari che si trovano ad affrontare una tappa importante nella vita dei propri figli all'attività di inserimento scolastico e, delle scelte didattiche educative future.
RED permetterà ai genitori e insegnanti di bambini dai 6 ai 14 anni di confrontarsi, con informazioni certe e stimolanti, con l’obiettivo di formare informando”.
Nell’ultimo trentennio la conoscenza delle malattie rare ha avuto un impulso importante a livello Europeo e mondiale; molto di questo è grazie all’utilizzo di massa del digitale e delle sue applicazioni.
Grazie per seguire il nostro e-course.
dott.ssa Giulia Volpato, Ass. p63 Sindrome E.E.C International APS Padova Italia,
prof. Miltos Sakellariou, Alteravita Social Sooperative of Cyclades-Syros Grecia.
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“Abbiamo pensato a RED come opportunità per i genitori rari che si trovano ad affrontare una tappa importante nella vita dei propri figli all'attività di inserimento scolastico e, delle scelte didattiche educative future.
RED permetterà al target group di riferimento, genitori e insegnanti di bambini dai 6 ai 14 anni, di confrontarsi con informazioni certe, di confronto e di stimolo con l’obiettivo di formare informando”, affermano i due responsabili e partner Giulia Volpato per ass. p63 Sindrome E.E.C International APS Padova Italia e Miltos Sakallariou Alteravita soc. coop. Syros Grecia.
Ti sarà quindi chiesto di compilare un breve questionario di monitoraggio nelle tre fasi del corso, con l’esito finale dell’attestato di partecipazione a RED.
Noi non vediamo l’ora di cominciare, e tu?
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MOODLE
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A) e-course 2- database_expert Giulia Volpato
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A)APPLICAZIONI EDUCATIVE A SCUOLA (6-14 ANNI): COSA CHIEDONO I BAMBINI, COME LI USANO E PERCHÉ SI DIVERSIFICANO
B ) Lezione 3 _expert_technology applicazione educativa a scuola, d' ambrosio
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4A) Storytelling-AIUTI TECNOLOGICI PER LA FRAGILITÀ
4B)experience_ROBOTICA PER LA FRAGILITÀ
4C) experts AIUTI TECNOLOGICI PER LA FRAGILITÀ- Paolo Carraro
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6A ) STORYTELLING -malattie rare cosa sono, impatto clinico e vita sociale
6B) expert -malattie rare cosa sono, impatto clinico e vita sociale
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7A) STORYTELLING - VIVERE CON UNA MALATTIA RARA: l'iter burocratico, ostacoli e facilitatori
7B )expert_VIVERE CON UNA MALATTIA RARA: l'iter burocratico, ostacoli e facilitatori- dr.ssa Taruscio
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8Α) Storytelling_DISTANZA INTERPERSONALE MALATTIE RARE E COVID 19
8B) Expert_ DISTANZA INTERPERSONALE MALATTIE RARE E COVID 19 dr Tricarico
8C) e course 8 EXPERT DISTANZA INTERPERSONALE MALATTIE RARE E COVID 19 - Alfonso D'Ambrosio
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ESPERIENZA VIRTUALE/SCUOLA INCLUSIVA
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LEZIONE 10 - FARMACI ORFANI: DEFINIZIONE DI EMA, ADATTAMENTO SCOLASTICO E UTILIZZO NELLA VITA QUOTIDIANA.
10A) STORYTELLING (ISABELLA)
10B) COMPETENZA (Loris brunette ref. pazienti EMA)
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11/A INTERVISTA DI FOLLOW-UP SU ESIGENZE REALI: DOCENTE - GENITORE - PARTNER-.
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i sarà quindi chiesto di compilare un breve questionario , con l’esito finale dell’attestato di partecipazione a RED.
Noi non vediamo l’ora di cominciare, e tu?
Ringraziandoti sin d’ora
Lo Staff
R.E.D
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