Κεφάλαιο 4 - Το διεθνές, Ευρωπαϊκό και εθνικό θεσμικό πλαίσιο για την προστασία των δικαιωμάτων τως παιδιών, την πρόληψη και αντιμετώπιση της σχολικής βίας και του εκφοβισμού

2. Ενότητα 4.1 Τα δικαιώματα του παιδιού: το διεθνές, το Ευρωπαϊκό και το εθνικό θεσμικό πλαίσιο

Ενότητα 4.1 Τα δικαιώματα του παιδιού: το διεθνές, το Ευρωπαϊκό και το εθνικό θεσμικό πλαίσιο

Σκοπός

Στην ενότητα αυτή παρουσιάζονται τα δικαιώματα του παιδιού σύμφωνα με τις Διεθνείς Συμβάσεις, το ευρωπαϊκό και εθνικό θεσμικό πλαίσιο. 

Προσδοκώμενα Αποτελέσματα

Όταν θα έχετε ολοκληρώσει αυτήν την ενότητα, θα είστε σε θέση να: 
  • Κατανοείτε και αναγνωρίζετε τα δικαιώματα του παιδιού
  • Γνωρίζετε τί προβλέπουν οι Διεθνείς Συμβάσεις, το ευρωπαϊκό και εθνικό θεσμικό πλαίσιο για τα δικαιώματα του παιδιού
  • Γνωρίζετε τις ενέργειες του Συνηγόρου του Παιδιού, των ΜΚΟ, των Επιτροπών και των προγραμμάτων για την προστασία των δικαιωμάτων του παιδιού ενάντια στη βία και τον σχολικό εκφοβισμό.
Έννοιες Κλειδιά

  • σχολικός εκφοβισμός
  • βία
  • θυματοποίηση
  • θύτης, θύμα
  • λεκτικός και ηλεκτρονικός εκφοβισμός
  • Δικαιώματα του παιδιού
  • Διεθνής Σύμβαση του ΟΗΕ για τα δικαιώματα του παιδιού
  • Ειδική Επιτροπή για τα δικαιώματα του Παιδιού
  • Χάρτης Θεμελιωδών Δικαιωμάτων της Ευρωπαϊκής Ένωσης
  • Συμβούλιο της Ευρώπης
  • Δημοκρατική Διακυβέρνηση των Σχολείων
  • Building a Europe for and with children’
  • Εταιρεία Ψυχοκοινωνικής Υγείας του Παιδιού και του Εφήβου (Ε.Ψ.Υ.Π.Ε.)
  • Δίκτυο κατά της βίας στο σχολείο
  • Συνήγορος του Πολίτη,  Συνήγορος του Παιδιού
  • Σχολικοί Κανονισμοί και  Δημοκρατική Διοίκηση στη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση
  • Εθνικό Σχέδιο Δράσης
  • ΜΚΟ

Εισαγωγικές Παρατηρήσεις

Η ενότητα αυτή περιλαμβάνει τέσσερις υποενότητες. Στην πρώτη υποενότητα αναφέρονται τα δικαιώματα του παιδιού σύμφωνα με τις διεθνείς συμβάσεις. Στη δεύτερη γίνεται αναφορά στις δράσεις και πολιτικές του Συμβουλίου της Ευρώπης. Στην τρίτη υποενότητα παρουσιάζεται το ευρωπαϊκό θεσμικό πλαίσιο και στην τέταρτη το εθνικό θεσμικό πλαίσιο, δράσεις και προγράμματα του Συνηγόρου του Παιδιού και άλλων φορέων που έχουν ως σκοπό την προστασία του παιδιού από τη βία και τον ενδοσχολικό και εξωσχολικό εκφοβισμό.