In un'epoca in cui le informazioni sono disponibili in abbondanza e a portata di click, la nostra capacità di accedere, valutare e utilizzare queste informazioni è fondamentale. Questo capitolo approfondisce l'aspetto multi-sfaccettato dell'accesso alle informazioni, delle fonti e delle competenze critiche necessarie per navigare nel mare magnum delle informazioni.



Gli obiettivi da raggiungere:

  1. Comprendere la diversità delle fonti di informazione: gli obiettivi dovrebbero includere l'acquisizione di una comprensione approfondita delle diverse fonti di informazione, da quelle tradizionali a quelle digitali, e la capacità di riconoscere le caratteristiche distintive di ciascuna fonte.
  2. Sviluppare competenze nella valutazione della qualità delle informazioni: gli obiettivi dovrebbero mirare a consentire ai partecipanti di acquisire competenze nella valutazione della qualità e dell'affidabilità delle fonti di informazioni, inclusi criteri come autore, fonte, riferimenti e processo di verifica dei fatti.

  3. Promuovere la consapevolezza della disinformazione: gli obiettivi dovrebbero includere la capacità di riconoscere la disinformazione e sviluppare capacità di resistenza, aiutando i partecipanti a discernere con precisione da informazioni fuorvianti.

  4. Coltivare capacità di ricerca efficaci: gli obiettivi dovrebbero mirare a sviluppare capacità di ricerca efficaci che consentano ai partecipanti di trovare rapidamente e con precisione le informazioni di cui hanno bisogno per prendere decisioni informate.


Riflettiamoci un istante:
  • È possibile distinguere una fonte valida da una non valida?
  • A quali aspetti prestare attenzione quando si ottengono informazioni da una fonte?
  • Cosa rende sospettoso un autore?




Modifié le: jeudi 18 juillet 2024, 17:52