- ALiVE (A learning community in the metaverse for media and information literacy of adults) is an Erasmus+ KA2 project
- Welcome to the ALiVE project! This innovative Erasmus+ KA2 project aims at fostering the media and information literacy (MIL) of citizens and raising awareness of its key importance in today’s highly digitalize and globalised society, where we have easy access to incredible amounts of information, especially online, making it difficult to assess critically. In particular, targeting seniors (adults over 45), that have fewer learning opportunities to foster these skills, that are attractive, updated and directly tailor to their gaps.
- Project summary:
- Fostering the development of competencies in Media and Information Literacy (MIL) and critical thinking is key to supporting citizens to actively and positively engage in our democratic society. The ALiVE project aims to provide an innovative learning opportunity that addresses the need to improve the social and lifelong learning skills of adults over 45. Specifically, to provide them with the tools and knowledge they lack to consciously consume media and information, to engage in today’s online media world, and avoid misinformation and disinformation. This is especially relevant today, as the world is witnessing an unprecedented increase in polarization, hate speech and extremism, challenging human rights and disrupting the solidarity and inclusivity of all groups of people. Thus, the focus of the ALiVE project is put in supporting seniors to gain the so-called “21st-century skills” and to become truly informed digital citizens who have the knowledge and digital skills to become active participants in society.
- What is the ALIVE project?
- The ALiVE project aims at fostering the media and information literacy (MIL) of citizens and raising awareness of its key importance in today’s highly digitalized and globalized society, where we have easy access to incredible amounts of information, especially online, making it difficult to assess critically. In particular, targeting seniors (adults over 45), that have fewer learning opportunities to foster these skills, that are attractive, updated, and directly tailored to their gaps.
- ALiVE will engage seniors in the development of a Methodological Framework of competencies in MIL, to later develop a curriculum and interactive learning materials that will focus on the competencies that they need. The content will be available in the Learning Stations in the metaverse, which will be piloted with seniors and accessible to any citizen. The Learning Stations will be hosted in a 3D virtual space, to provide an immersive learning experience, the start of a growing virtual community of learners.
- The project will improve the Media and Information Literacy, critical thinking, and digital citizen skills of 75 seniors participating in the pilot. And raise awareness of the importance of MIL among education providers, and decision and policymakers. The main result is the Learning Stations in the ALiVE Virtual Environment, a space that can be scalable, and improve over time; and more importantly, provide a quality learning experience in real-time thanks to the features of 3D virtual environments.
- Objectives
- To foster and raise awareness among the target groups, the public and relevant stakeholders, about the importance of improving the competencies in media and information literacy of citizens.
- To improve the take-up of media and information literacy as part of the formal and non-formal curricula of adult education providers, and other education providers in VET and higher education.
- To improve the competencies of 75 seniors in the three main areas of MIL: media literacy, information literacy and ICT/digital literacy through their participation in the piloting of the ALiVE Learning Stations in the metaverse.
- To improve the quality of learning opportunities for adult learners, especially seniors, by developing multiple learning resources including a Framework, a curriculum in MIL, a 3D virtual learning space that allows users to interact in real time, and an eBook to promote the Virtual Environment developed, as an example of the usage of innovative technologies for adult education.
- - To improve the quality of learning opportunities for all citizens and generations, by developing a virtual community for learning in the metaverse, being able to grow and improve over time to host other learning experiences, and changing the concept of what we understand by online learning.
- Target Groups
- Direct target groups that will participate in the project implementation.
- Adults over 45 years old from 6 different EU countries: Ireland, Spain, Austria, Italy, Greece, and Cyprus. (40 per partner/ min. 240 will be assessed in their level of MIL)
- AL Educators from 6 different EU countries: Ireland, Spain, Austria, Italy, Greece, and Cyprus. (10 per partner/ min. 60 will be assessed in their level of MIL)
- Groups of citizens from 5 different EU countries over the age of 45 years old who lack competencies in media and information literacy (min. 15 participants/training partner, min. 75 participants in total).
- Teachers, researchers, programmers, and other staff from the participant organizations.
- Indirect target groups with an interest in exploiting the ALiVE project outputs and outcomes:
- Providers and institutions of adult education
- Other providers and institutions of education (VET, HEI, etc)
- Teachers in adult education centres
- Decision and policymakers
- Researchers and academics in the assessment of state and readiness in media and information literacy of countries and citizens.
- ADU students who are not directly involved in the project and who want to learn about media and information literacy.
- NGOs fostering media and information literacy, human rights, and civic participation, through non-formal actions and courses.
- Public in general.
- Stakeholders of the ALiVE project interested in disseminating the project outcomes and outputs:
- Public authorities with competencies or interests in the field of citizen participation, awareness-raising of media and information literacy, freedom of press and expression, deliberative democracy, etc.,
- Public authorities with competencies in the field of education.
- Research institutions in the field of social innovation, and civic participation.
PARTNERS
- GTN -Andreas Riepl - Global Training Network Solutions- AUSTRIA
- TUS-Technological University of the Shannon-IRLAND
- CSI - CENTER FOR SOCIAL INNOVATION LTD- CYPRUS
- ALTERA VITA- Social Cooperative Enterprise of Cyclades- GREECE
- FEMXA FORMACIÓN S.L.U- SPAIN
- Lascò - ITALY
WEB PAGE
- Nauczyciel: Theodora Avraam
- Nauczyciel: Dimitra Sakellariou
- Nauczyciel: Miltos Sakellariou
- Nauczyciel: Paula Al-Hmiedat
- Nauczyciel: Astrid Kollmann
- Nauczyciel: Andreas Riepl
- Nauczyciel: Gianluca Abbruzzese
- Nauczyciel: Miriam Lanzetta
- Nauczyciel: María del Carmen López Cruz
- Nauczyciel: Natasha Kiely
- Nauczyciel: Pamela O Brien
- Το ALiVE (Μια κοινότητα μάθησης στο μετασύμπαντο για τα μέσα ενημέρωσης και την πληροφοριακή παιδεία ενηλίκων) είναι ένα έργο Erasmus+ KA2
- Καλώς ήρθατε στο έργο ALiVE! Αυτό το καινοτόμο έργο Erasmus+ KA2 στοχεύει στην ενίσχυση της παιδείας στα μέσα επικοινωνίας και στην πληροφόρηση (MIL) των πολιτών και στην ευαισθητοποίηση της βασικής σημασίας του στη σημερινή άκρως ψηφιοποιημένη και παγκοσμιοποιημένη κοινωνία, όπου έχουμε εύκολη πρόσβαση σε απίστευτες ποσότητες πληροφοριών, ειδικά στο διαδίκτυο, γεγονός που το καθιστά δύσκολο να αξιολογήσει κριτικά. Ειδικότερα, στοχεύοντας σε ηλικιωμένους (ενήλικες άνω των 45 ετών), που έχουν λιγότερες ευκαιρίες μάθησης για να καλλιεργήσουν αυτές τις δεξιότητες, που είναι ελκυστικοί, ενημερωμένοι και άμεσα προσαρμοσμένοι στα κενά τους.
- Περίληψη έργου:
- Η ενθάρρυνση της ανάπτυξης ικανοτήτων στον γραμματισμό στα μέσα επικοινωνίας και στην πληροφόρηση (MIL) και στην κριτική σκέψη είναι το κλειδί για την υποστήριξη των πολιτών ώστε να συμμετέχουν ενεργά και θετικά στη δημοκρατική μας κοινωνία. Το έργο ALiVE στοχεύει να προσφέρει μια καινοτόμο ευκαιρία μάθησης που αντιμετωπίζει την ανάγκη βελτίωσης των δεξιοτήτων κοινωνικής και δια βίου μάθησης ενηλίκων άνω των 45 ετών. τον κόσμο των διαδικτυακών μέσων ενημέρωσης και αποφύγετε την παραπληροφόρηση και την παραπληροφόρηση. Αυτό είναι ιδιαίτερα σημαντικό σήμερα, καθώς ο κόσμος βιώνει μια άνευ προηγουμένου αύξηση της πόλωσης, της ρητορικής μίσους και του εξτρεμισμού, αμφισβητώντας τα ανθρώπινα δικαιώματα και διαταράσσει την αλληλεγγύη και ενσωμάτωση όλων των ομάδων ανθρώπων. Έτσι, το επίκεντρο του έργου ALiVE τίθεται στην υποστήριξη των ηλικιωμένων ώστε να αποκτήσουν τις λεγόμενες «δεξιότητες του 21ου αιώνα» και να γίνουν πραγματικά ενημερωμένοι ψηφιακοί πολίτες που έχουν τη γνώση και τις ψηφιακές δεξιότητες για να γίνουν ενεργοί συμμετέχοντες στην κοινωνία.
- Τι είναι το έργο ALIVE;
- Το έργο ALiVE στοχεύει στην ενίσχυση της παιδείας στα μέσα επικοινωνίας και στην πληροφόρηση (MIL) των πολιτών και στην ευαισθητοποίηση για τη βασική σημασία του στη σημερινή εξαιρετικά ψηφιοποιημένη και παγκοσμιοποιημένη κοινωνία, όπου έχουμε εύκολη πρόσβαση σε απίστευτες ποσότητες πληροφοριών, ειδικά στο διαδίκτυο, καθιστώντας δύσκολη την αξιολόγηση κρισίμως. Ειδικότερα, στοχεύοντας σε ηλικιωμένους (ενήλικες άνω των 45 ετών), που έχουν λιγότερες ευκαιρίες μάθησης για να καλλιεργήσουν αυτές τις δεξιότητες, οι οποίες είναι ελκυστικές, ενημερωμένες και άμεσα προσαρμοσμένες στα κενά τους.
- Το ALiVE θα εμπλέξει τους ηλικιωμένους στην ανάπτυξη ενός Μεθοδολογικού Πλαισίου ικανοτήτων στο MIL, για να αναπτύξει αργότερα ένα πρόγραμμα σπουδών και διαδραστικό εκπαιδευτικό υλικό που θα επικεντρωθεί στις ικανότητες που χρειάζονται. Το περιεχόμενο θα είναι διαθέσιμο στους Σταθμούς Μάθησης στο metaverse, οι οποίοι θα είναι πιλοτικοί με ηλικιωμένους και προσβάσιμοι σε κάθε πολίτη. Οι Σταθμοί Εκμάθησης θα φιλοξενηθούν σε έναν τρισδιάστατο εικονικό χώρο, για να παρέχουν μια καθηλωτική εμπειρία μάθησης, το ξεκίνημα μιας αυξανόμενης εικονικής κοινότητας μαθητών.
- Το έργο θα βελτιώσει την παιδεία στα μέσα επικοινωνίας και την πληροφόρηση, την κριτική σκέψη και τις ψηφιακές δεξιότητες πολιτών 75 ηλικιωμένων που συμμετέχουν στο πιλοτικό πρόγραμμα. Και ευαισθητοποιήστε για τη σημασία του MIL μεταξύ των παρόχων εκπαίδευσης και των υπευθύνων χάραξης αποφάσεων και πολιτικής. Το κύριο αποτέλεσμα είναι οι Σταθμοί Μάθησης στο Εικονικό Περιβάλλον ALiVE, ένας χώρος που μπορεί να κλιμακωθεί και να βελτιωθεί με την πάροδο του χρόνου. και το πιο σημαντικό, παρέχετε μια ποιοτική εμπειρία εκμάθησης σε πραγματικό χρόνο χάρη στις δυνατότητες των τρισδιάστατων εικονικών περιβαλλόντων.
- Στόχοι
- Προώθηση και ευαισθητοποίηση μεταξύ των ομάδων-στόχων, του κοινού και των σχετικών ενδιαφερομένων, σχετικά με τη σημασία της βελτίωσης των ικανοτήτων των πολιτών στα μέσα ενημέρωσης και στον πληροφοριακό γραμματισμό.
- Να βελτιωθεί η υιοθέτηση της παιδείας στα μέσα επικοινωνίας και στην πληροφόρηση ως μέρος των επίσημων και μη τυπικών προγραμμάτων σπουδών των παρόχων εκπαίδευσης ενηλίκων και άλλων παρόχων εκπαίδευσης στην ΕΕΚ και στην τριτοβάθμια εκπαίδευση.
- Βελτίωση των ικανοτήτων 75 ηλικιωμένων στους τρεις βασικούς τομείς του MIL: παιδεία στα μέσα επικοινωνίας, πληροφοριακή παιδεία και ΤΠΕ/ψηφιακή παιδεία μέσω της συμμετοχής τους στην πιλοτική εφαρμογή των Σταθμών Μάθησης ALiVE στο metaverse.
- Για τη βελτίωση της ποιότητας των ευκαιριών μάθησης για ενήλικες εκπαιδευόμενους, ειδικά για ηλικιωμένους, αναπτύσσοντας πολλαπλούς πόρους μάθησης, όπως ένα πλαίσιο, ένα πρόγραμμα σπουδών στο MIL, έναν τρισδιάστατο εικονικό χώρο μάθησης που επιτρέπει στους χρήστες να αλληλεπιδρούν σε πραγματικό χρόνο και ένα eBook για την προώθηση του εικονικού Το περιβάλλον αναπτύχθηκε, ως παράδειγμα χρήσης καινοτόμων τεχνολογιών για την εκπαίδευση ενηλίκων.
- - Να βελτιωθεί η ποιότητα των ευκαιριών μάθησης για όλους τους πολίτες και τις γενιές, με την ανάπτυξη μιας εικονικής κοινότητας για μάθηση στο μετασύμπαν, με τη δυνατότητα να αναπτυχθεί και να βελτιωθεί με την πάροδο του χρόνου για να φιλοξενήσει άλλες μαθησιακές εμπειρίες και αλλάζοντας την έννοια του τι καταλαβαίνουμε από τη διαδικτυακή μάθηση .
- Ομάδες-στόχοι
- Άμεσες ομάδες-στόχους που θα συμμετάσχουν στην υλοποίηση του έργου .
- Ενήλικες άνω των 45 ετών από 6 διαφορετικές χώρες της ΕΕ: Ιρλανδία, Ισπανία, Αυστρία, Ιταλία, Ελλάδα και Κύπρο. (40 ανά συνεργάτη/ελάχ. 240 θα αξιολογηθούν στο επίπεδο του MIL)
- AL Εκπαιδευτές από 6 διαφορετικές χώρες της ΕΕ: Ιρλανδία, Ισπανία, Αυστρία, Ιταλία, Ελλάδα και Κύπρο. (10 ανά συνεργάτη/ελάχ. 60 θα αξιολογηθούν στο επίπεδο MIL του)
- Ομάδες πολιτών από 5 διαφορετικές χώρες της ΕΕ ηλικίας άνω των 45 ετών που δεν διαθέτουν ικανότητες στον γραμματισμό στα μέσα επικοινωνίας και στην πληροφόρηση (ελάχ. 15 συμμετέχοντες/εταίρος εκπαίδευσης, ελάχιστοι 75 συμμετέχοντες συνολικά).
- Δάσκαλοι, ερευνητές, προγραμματιστές και άλλο προσωπικό από τους συμμετέχοντες οργανισμούς.
- Έμμεσες ομάδες-στόχοι με ενδιαφέρον να αξιοποιήσουν τα αποτελέσματα και τα αποτελέσματα του έργου ALiVE:
- Πάροχοι και φορείς εκπαίδευσης ενηλίκων
- Άλλοι πάροχοι και ιδρύματα εκπαίδευσης (ΕΕΚ, ΑΕΙ, κ.λπ.)
- Δάσκαλοι σε κέντρα εκπαίδευσης ενηλίκων
- Απόφαση και φορείς χάραξης πολιτικής
- Ερευνητές και ακαδημαϊκοί στην αξιολόγηση της κατάστασης και της ετοιμότητας στον γραμματισμό στα μέσα και την πληροφόρηση χωρών και πολιτών.
- Σπουδαστές ADU που δεν εμπλέκονται άμεσα στο έργο και θέλουν να μάθουν για την παιδεία στα μέσα και την πληροφόρηση.
- ΜΚΟ που προάγουν την παιδεία στα μέσα και την πληροφόρηση, τα ανθρώπινα δικαιώματα και τη συμμετοχή των πολιτών, μέσω μη τυπικών δράσεων και μαθημάτων.
- Δημόσιο γενικά.
- Οι ενδιαφερόμενοι του έργου ALiVE που ενδιαφέρονται να διαδώσουν τα αποτελέσματα και τα αποτελέσματα του έργου:
- Δημόσιες αρχές με αρμοδιότητες ή συμφέροντα στον τομέα της συμμετοχής των πολιτών, της ευαισθητοποίησης των μέσων ενημέρωσης και της πληροφοριακής παιδείας, της ελευθερίας του Τύπου και της έκφρασης, της διαβουλευτικής δημοκρατίας κ.λπ.,
- Δημόσιες αρχές με αρμοδιότητες στον τομέα της εκπαίδευσης.
- Ερευνητικά ιδρύματα στον τομέα της κοινωνικής καινοτομίας και της συμμετοχής των πολιτών.
ΣΥΝΕΡΓΑΤΕΣ
- GTN -Andreas Riepl - Global Training Network Solutions- ΑΥΣΤΡΙΑ
- TUS-Τεχνολογικό Πανεπιστήμιο του Shannon-ΙΡΛΑΝΔΙΑ
- CSI - ΚΕΝΤΡΟ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗΣ ΚΑΙΝΟΤΟΜΙΑΣ ΕΠΕ- ΚΥΠΡΟΣ
- ALTERA VITA- Κοινωνική Συνεταιριστική Επιχείρηση Κυκλάδων- ΕΛΛΑΔΑ
- FEMXA FORMACIÓN SLU- ΙΣΠΑΝΙΑ
- Lascò - ΙΤΑΛΙΑ
ΙΣΤΟΣΕΛΙΔΑ
