Digital skills for adults - Course 3-Portugal

Topic outline

• INTRODUCTION

  Collapse all Expand all

  Curso 3: Comunicação e colaboração

  
  

  The structure of the module will be as follows:
  

  1.1. Interacting through digital technologies

  1.2. Sharing through digital technologies

  1.3. Engaging in citizenship through digital technologies

  1.4. Collaborating through digital technologies

  1.5. Netiquette

  1.6. Managing digital identity

  The course will follow the DigComp structure; the contents will be developed under the Andragogy methodology to adapt to the requirements of the target group. Gamification will take on special prominence to motivate the participants to continue the course through all modules. For each module successfully completed participants will receive a digital badge that they can share on social networks, professional profiles online or on their Europass CV. 

  

  • 

    Announcements Forum

• 1.1 Consigo distinguir os meios de comunicação síncrona e assíncrona e escolher o mais adequado à comunicação que pretendo realizar

  
  

  
  

  
  

  • Mark as done

    LEARNING OUTCOMES

    
    

  • 

    3.1.1 Posso distinguir entre meios de comunicação síncronos e assíncronos e escolher entre eles os mais adequados à comunicação que quero fazer Page

    Mark as done
  • 

    3.1.2 Posso criar e guardar contactos nos meus dispositivos digitais Page

    Mark as done
  • 

    3.1.3 Posso fazer chamadas de vídeo pela Internet Page

    Mark as done
  • 

    1.4 Consigo encontrar e visualizar as últimas chamadas e mensagens feitas e recebidas Page

    Mark as done
  • 

    1.5 Consigo criar uma conta para aceder e utilizar serviços digitais online (e-mail, redes sociais, outros serviços interativos públicos e privados… cuidado com a privacidade!) Page

    Mark as done
  • 

    1.6. Consigo enviar e receber SMS pelo meu telemóvel Page

    Mark as done
  • 

    1.7. Consigo enviar mensagens via aplicações de mensagens instantânias (WhatsApp, Messenger, Skype) Page

    Mark as done
  • 

    1.8. Consigo publicar mensagens num fórum e/ou blog Page

    Mark as done
  • 

    Quiz to 1.

    Mark as done

• 2. Partilhar através de tecnologias digitais

  
  

  
  

  
  

  • Mark as done

    LEARNING OUTCOMES

    
    

  • 

    2.1 Consigo partilhar ficheiros como anexos por e-mail e outros serviços de comunicação assíncrona Page

    Mark as done
  • 

    2.2 Consigo partilhar pastas na nuvem Page

    Mark as done
  • 

    2.3 Consigo partilhar arquivos, vídeos, áudios, fotos, locais e contactos via redes sociais e softwares de mensagens instantâneas (WhatsApp, Messenger, Skype e outros), também a usar a função "partilhar" Page

    Mark as done
  • 

    2.4. Consigo fazer upload de conteúdo criados por mim (por exemplo, uma foto) para partilhar em sites que o solicitem e/ou que ofereçam essa possibilidade (redes sociais) Page

    Mark as done
  • 

    Quiz to 2.

    Mark as done

• 3. Envolver-se na cidadania por meio de tecnologias digitais

  

  • Mark as done

    LEARNING OUTCOMES

    
    

  • 

    3.1 Consigo encontrar os sites e aplicações oficiais de órgãos governamentais e outras organizações públicas do meu país a nível nacional e local nas áreas do meu interesse (emprego, saúde, educação, impostos, etc.) Page

    Mark as done
  • 

    3.2 Consigo encontrar os sites e Apps oficiais de prestadores de serviços privados do meu interesse (transportes e viagens, utilidades, etc.) Page

    Mark as done
  • 

    3.3 Consigo obter informações de sites ou aplicações de serviços (públicos/privados) para realizar procedimentos pessoalmente (saúde, emprego, previdência social, transporte ...) Page

    Mark as done
  • 

    3.4 Consigo identificar os serviços interativos oferecidos por sites ou aplicações de serviços (públicos/privados) Page

    Mark as done
  • 

    3.5 Consigo preencher um formulário online a usar também uma lista suspensa, caixa de seleção, botão de opção, calendário e outras funções Page

    Mark as done
  • 

    3.6 Posso responder a pedidos de autenticação, se necessário para aceder a sites de serviços (públicos/privados) Page

    Mark as done
  • 

    3.7 Consigo explicar o que é "autenticação forte" e o porquê de ser necessária para usar uma variedade de serviços online Page

    Mark as done
  • 

    3.8 Consigo fazer upload de documentos e fotografias quando necessário para concluir uma transação online Page

    Mark as done
  • 

    Quiz to 3

    Mark as done

• 4. Colaboração através de tecnologias digitais

  
  

  
  

  
  

  • Mark as done

    LEARNING OUTCOMES

    
    

  • 

    .4.1 Posso enviar e receber e-mails com vários destinatários (e "responder a todos") para apoiar a comunicação do grupo Page

    Mark as done
  • 

    4.2 Posso adicionar um participante ou participar de uma videochamada Page

    Mark as done
  • 

    4.3. Posso criar um grupo de WhatsApp e adicionar-lhe membros Page

    Mark as done
  • 

    Quiz to 4.

    Mark as done

• 5. A forma correta de comunicar na internet

  
  

  
  

  
  

  • Mark as done

    LEARNING OUTCOMES

    
    

  • 

    5.1 Posso aplicar os fundamentos da etiqueta de e-mail (por exemplo, utilização de BCC, reencaminhamento, etc.) Page

    Mark as done
  • 

    5.2. Posso aplicar as regras básicas de escrita online (não usar letras maiúsculas, cuidar da ortografia, referir-me aos outros através dos seus títulos ou apelidos....) e posso usar emoticons adequadamente ao comunicar através do Internet Page

    Mark as done
  • 

    5.3. Consigo reconhecer comportamentos apropriados para adotar nas redes sociais... como pedir permissão antes de publicar/compartilhar fotos de outras pessoas (especialmente quando se trata de crianças); Page

    Mark as done
  • 

    3.5.4. Posso reconhecer comportamentos e comunicações social/eticamente inadequados em linha, tais como discursos de ódio, flaming, troll, ciberbullying, perseguição online, etc. Page

    Mark as done
  • 

    5.5. Uso formas básicas de sinalizar interações negativas online (postos de sinalização para proprietários de serviços, polícia postal, etc.) Page

    Mark as done
  • 

    Quiz to 5.

    Mark as done

• 6. Gerir a identidade digital

  
  

  
  

  
  

  • Mark as done

    LEARNING OUTCOMES

    
    

  • 

    6.1 Consigo criar uma conta online e perfil pessoal relacionado e entrar e sair dela com segurança (incluindo alterar e proteger senhas para evitar roubo de identidade). Posso excluir minha conta se quiser sair. Page

    Mark as done
  • 

    6.2 Consigo dar exemplos de marcas que deixo online voluntariamente ao usar diferentes aplicações de comunicação e identificar aqueles que podem prejudicar a minha reputação Page

    Mark as done
  • 

    6.3 Consigo pesquisar e visualizar informações sobre mim e outras pessoas online Page

    Mark as done
  • 

    6.4 Consigo ajustar o meu perfil online em função do potencial público (formal-informal, profissional, oficial, temático, etc.) Page

    Mark as done
  • 

    Quiz to 6.

    Mark as done

• Evaluation
  • 

    Evaluation URL

    Mark as done

    PARABÉNS, ESTÁ QUASE NO FIM!

    Para concluir o curso e receber seu certificado, preencha o formulário de avaliação (através do link abaixo), que não levará mais de um minuto. Obrigado!

    https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScOqXofPQdfTjwtznSUeLbYHwBtA0ee1n6a4KAZnrJipn7qmA/viewform?usp=sf_link